<p class="ql-block ql-indent-1">教育作为一项系统性工程，需要社会的共同参与。为了优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，提高家长家庭教育水平，长治一中高度重视家校共育工作。三月初，长治一中家校共育指导中心编制、发放家校共育报纸——《晴心园》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">《晴心园》对长治一中2020年家校共育工作、心理健康教育工作进行了总结和展望。其中，第一版向大家介绍了我校承担的教育部教师工作司委托重大项目专题研究《班主任积极心理品质培训的现状及对策研究——以山西省长治市Z高中学校为例》顺利结题。第二版《我怕期末考试》，为大家呈现了一个高中生考试焦虑的心理咨询典型案例，通过案例的呈现和分析，为学生提供缓解学习焦虑的方法。第四版《控制是最坏的教育》，向大家介绍了亲子关系在孩子成长过程中的重要作用，启迪家长对待孩子成长不要过度担忧和焦虑，更不能控制孩子，要尊重孩子，呵护孩子，让孩子在爱与自由中健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">长治一中家校共育指导中心发放《晴心园》报纸3500份，确保在校师生每人一份家校共育报。家校共育报的全面发放提高了我校家校共育工作的知晓率，提高了教师、家长的家校共育意识，为长治一中今后的家校共育工作奠定良好基础。</p><p class="ql-block"><br></p>