<p class="ql-block"> 金山镇桥塘小学《乡村小学高段学生自我情绪管理能力发展的实践研究》课题组为引导学生学习多样情绪舒缓方法，结合传统节日——清明节，于3月23日开启了江西省教育科学“十四五”规划2021年度课题班级民主化管理之亲近大自然活动，活动持续了一周。</p> <p class="ql-block">一、活动筹备，民主讨论，自主创意。</p> <p class="ql-block">同学各抒己见，为活动出谋划策，组长记录整理。</p> <p class="ql-block">自主创意，组长收集。</p> <p class="ql-block">二、采摘艾叶</p> <p class="ql-block">草长莺飞时，迎温柔的春风，孩子们踏上大自然的亲近之路，摘取大自然之馈赠——艾叶。</p> <p class="ql-block">艾叶满蓝，情绪舒缓，快乐洋溢!</p> <p class="ql-block">三、艾团的制作</p> <p class="ql-block">揉粉团红蓝两队大比拼。</p> <p class="ql-block">艾团创意，八仙过海，各显神通！</p> <p class="ql-block">团团挤挤，快快乐乐！</p> <p class="ql-block">艾团进厨，一路欢腾……</p> <p class="ql-block">三、分享艾团，体验快乐！</p> <p class="ql-block">艾团出笼，小小厨师各班派送中……</p> <p class="ql-block">香！馋！乐!</p> <p class="ql-block">四、活动体验、情绪手记</p> <p class="ql-block">桥塘小学这次班级民主化管理之亲近大自然活动于3月29日圆满结束。同学们从活动的自主筹备到艾团制作的实践操作与分享，再到情绪手记诞生的过程中，不仅亲近了自然，放松了心情，培养了技能，收获了快乐，还在老师的指引下懂得亲近自然的实践活动是自己情绪管理舒缓的好方法。与此同时该项活动也让《乡村小学高段学生自我情绪管理能力发展的实践研究》这一课题的班级民主化管理迈出了可喜的一步。</p>