<p class="ql-block"><b>你好，朋友</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主题导引：</p><p class="ql-block">如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力的不断提高，社会交往范围的扩大，班上的孩子开始愿意与同伴一起玩，可由于缺少交往经验与能力，在活动中常因不能满足自己的需要，与同伴发生争吵的现象，为了满足幼儿交友的渴望与需求，我就预设了"好朋友"这样一个主题。</p> <p class="ql-block">问题探索：</p><p class="ql-block">关于朋友的调查汇总：</p><p class="ql-block">关于朋友，我知道，</p><p class="ql-block">1.朋友的样子……</p><p class="ql-block">2.朋友的家……</p><p class="ql-block">3.朋友的名字……</p><p class="ql-block"> 关于朋友我想知道……</p><p class="ql-block"> 1.朋友喜好……</p><p class="ql-block"> 2.遇到困难怎么办？</p><p class="ql-block"> 3.生气了怎么办？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">主题网络</p> <p class="ql-block">活动导航</p> <p class="ql-block">主题探究：</p><p class="ql-block">集体探究一：我们笔下的好朋友！</p><p class="ql-block">师：你们有好朋友吗？</p><p class="ql-block">生：有呀</p><p class="ql-block">生：老师我的好朋友喜欢穿裙子，老师我的朋友是我邻居，老师我的好朋友喜欢汽车……</p><p class="ql-block">师：可以画出朋友的样子吗？</p><p class="ql-block">生：好呀！</p><p class="ql-block">猜我的好朋友是谁呢？</p> <p class="ql-block">我们是幼儿园里的同伴，每天一起交往，户外，一起喝牛奶，我们是最真的好朋友！你们知道我画的是谁吗？一起来猜猜吧！</p> <p class="ql-block">主题探究二：家里的好朋友！</p><p class="ql-block">师：你们家中都有谁呀？</p><p class="ql-block">生：老师我哥哥上大三了，我也有哥哥，我还有小弟弟呢？</p><p class="ql-block">生：老师我妈妈肚子里面有小弟弟。</p><p class="ql-block">师：你们喜欢和家人在一起吗？</p><p class="ql-block">生：我们很喜欢和爸爸妈妈，哥哥姐姐，弟弟妹妹们在一起，我们是开心的一家人！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">探究三：美丽的户外</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">美丽的户外也是我们心迟神往的地方，让我们一起到户外来看一看有什么神奇的发现呀！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">师：放假爸爸妈妈带你们去玩了没有呀？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">生：我去挖萝卜啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">师：你们见到什么好玩的啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">生：我看见小花，我还见到骆驼啦！我见到大风车啦！</span></p> <p class="ql-block">我们的好朋友，还有许多的动物朋友哦！我们在起相处的非常愉快！</p> <p class="ql-block">跋山涉水时，有手与手的搀扶，患难困苦时，有心与心的靠拢，这是美好友谊的真实写照，伸出你的手，伸出我的手，我们彼此手拉手，用真心与笑容建立友谊的堡垒！</p> <p class="ql-block">师：你的好友摔倒了，我们该怎么办呢？</p><p class="ql-block">生：我帮他扶起来，并扶着他走。</p><p class="ql-block">师：你们还会帮好友做哪些事？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">生：老师我可以请我的好朋友帮我解扣子吗？</p><p class="ql-block">师：可以呀！只要你的好朋友愿意帮你。</p><p class="ql-block">生：我请吴欣怡帮我。</p><p class="ql-block">师：可以</p><p class="ql-block">我能帮助我的好朋穿衣服，解扣子，我是不是很棒！</p> <p class="ql-block">好朋友就是要一起玩耍，一起开心的做游戏，爸爸妈妈，爷爷奶奶你们能找到我吗？</p> <p class="ql-block">探究四：</p><p class="ql-block">来猜猜哪个是我的好朋友呢？她（他）喜好什么东西呢？我们一起来做个调查吧！</p> <p class="ql-block">探究五：</p><p class="ql-block">有你们真好！交换礼物！</p><p class="ql-block">这个是我们得到的最珍贵的礼物，是我和好朋友互相交换来的，我要永远保存！</p> <p class="ql-block">最珍贵的礼物是好朋友互相交换得来的，我们知道友谊是尊重，是友好！</p> <p class="ql-block">好朋友在一起，我们学会了分享，学会了等待，学会了不争不抢，知道了要尊重他人，明白了有问题要举手回答问题……所以我们相处的很开心，我们很愿意在这样的大家庭中，幸福开心快乐的成长！</p> <p class="ql-block">主题评价</p> <p class="ql-block">主题感悟：</p><p class="ql-block">经过本次课程孩子们对同伴有了新的认识，相信在今后的生活中我们的孩子会懂得更多的相处之道！</p><p class="ql-block">教育即生活！我们会不断的将课程延伸，接下来我们会将课程带进我们的生活，著名的教育家杜威曾说过:"教育即生活,即生长,即经验改造."把教育和生活联系起来,通过各种社会实践真正做到"教,学,做合一."在生活中学知识,在课堂教学中提倡生活化,使教育教学返朴归真,让课堂回归生活！</p>