亦师亦友——我俩的小故事

豫园独玉

如果说，她三岁以前，我是在带孙女。五岁前一直在陪孙女。五岁后特别是上学后，她就快速表现出爱心，担当，探索，关照他人的素质。我感到，虽然是我带她，但在其中，想一想，很多时候她也是朋友也是老师，也在影响我感动我。

让她和我一起做饭，她嘴里说着，摘菜洗菜切菜，倒油翻炒，她突然问我，奶奶，怎么知道菜熟了呢？我觉得她问到根本了。我说，一是可以按时间，一般炒菜5分钟8分钟，再就是看菜的颜色，颜色变深了就熟了，尝尝就更知道熟没熟了。

在家看电视，她总是看动画片。有一天她找到雷锋的电影，也津津有味地看起来，并且告诉我，在学校老师放过雷锋的电视，知道雷锋。看完她跑来悄悄告诉我，奶奶，你别告诉爸爸妈妈啊，我以后也要为党做贡献，一句话简直雷到我了。6岁的孩子说出为党做贡献的话，不是豪言壮语，也是豪言壮语。

在学校看了为了和平，还跟我一起看跨过鸭绿江电视，在孩子幼小心灵里真的有这么深刻的影响。不要认为孩子小，多看正面的英雄的爱国的书和电视，红色教育就把烙印刻在她们心灵深处了。

上学回来，叫我把一字拼一拼，问我有几种声调。我还真没认真想过一字有好几种声调。一群大雁往南飞，一会儿排成一字，一片片叶子落下来。仔细读，声调真是不一样。写女字旁她说我写的横不能出头，写子的弯钩要出小头，讲的太规范了，跟着她长进了。怪不得她信老师的，说我那时候是古代学的知识，跟现在不一样。

把家里的小动物排好当学生上课，她讲字的写法，组词，一板一眼不徐不疾，很有老师范。她也在其中享受着。

在她眼睛里，老师是挺神圣的，说要当画画老师，当语文老师。我敢说，幼儿园的老师，学校的老师，对她影响最深。育人有知识有耐心有温度，批评严格要求有力量，她都具备。

疫情期间，电视上天天报道感染人数，她半年没见爸爸妈妈。心里想的直哭，但还是说，我虽然想他们，但是也不想让他们坐车回来，只能等疫情过去了。

我国疫情在较短时间里控制住了，可国外特别是美国的疫情一直蔓延。她问为什么呀？我说我们国家人民团结党领导的有力。她说为什么他们为什么不愿戴口罩呢？我们国家不能也领导他们呀？我说我们只能做好我们自己的事情，别国的事情他们自己解决。我们在他们需要帮助的时候，尽我们的能力去帮就行。哦，那我们国家真的是最好的。她现在直观地感受到，我们国家真的很好，别的国家比不了。

课报的不少，我觉得孩子比大人们一点儿也不轻松，网课上到年二十七。所以总是随她也放松放松，看看动画片，玩玩具，游戏，画画，剪纸。可她干什么都争胜，自己做完觉得不好就哭嚷。这是她的优点还是缺点？是我比较担心的。

拼魔方拼好一面还想拼两面，拼了两面高兴的让我照下来，打电话问爷爷能拼几面。爷爷说看着说明书拼过六面，她也要说明书。

数独填九宫格，开始只教她简单的，后来她看我玩大师级，她也琢磨大师级的了。可大师级的往往有凭猜想填的，她就问，我要是猜错了算谁的？她心里直忐忑，我就鼓励她，猜错也没事啊，她才敢猜。有几次猜错了4次（四个叉），算失败，她心里愤愤的，一股劲把每个格都填错误，嘴里说着，我得错够100个。把大师级过了没有出现一个错，她才真的兴奋痛快。她很计较猜错了几次。 有时她看我猜错了一个两个，就问，奶奶，是手误还是真猜的不对啊？没事没事，手误就不算哦。

天天睡前故事，爸妈读故事书，我得讲自己以前的事。“我们小时候，没有电视，手机，也没有巧克力羽绒服。她说，那时候解放了吗？解放了呀。为什么都没有呢？答曰，那时候没有人设计，也没人制造。生活是挺艰苦的。哦，奶奶，那你很庆幸哦，到了今天，身边还有我这么好的女儿陪着你。她心里觉得我走过那么艰难的日子，是不容易的。我听了是惊讶。

我上小学第一次报名没报上，因为不敢大声回答老师的面试（岁数小），给她讲讲想让她敢于去和人交流。中学挖地道，耽误了学习，心里觉得学习不重要，英语还考过60分。让她把主要精力放在学习上。

有一天她问，怎样认识爷爷的。我说，那时候没有电话没有手机，就是写信联系的。她听了就说，我也要给爷爷写信，就写在纸上。她问，信写好怎么给爷爷？我说要上邮局去买信封，贴邮票，邮递员叔叔就会把信送给他了。她说，奶奶，明天你就上邮局去，帮我把信寄给爷爷。我说，等你有时间了，我和你一起去找找邮局，去买邮票好吧？

她不但听故事，也在思考故事。

手机笔记本都敢鼓捣，编辑照片，语音提问问题，画面涂色，改我微信名称，随便弄。上次把我微信给删除了，不能联系爸妈了。后来她给我一纸条，上面写着微信号码和名字，说奶奶，我把你的微信号抄下来了，以后就不怕找不找你的微信了。我说你还删哪？她说我是说万一呢。

一大姐发给我“我是中国人”的诗朗诵，我打印出来，让她看着拼音自己学着朗诵，她读了几遍就可以声情并茂地朗诵出来，很感动人。她读完这么好的诗，大声说，奶奶，我也想写诗。好，相信你。怎么写呢？你只要把自己心中的感受写下来就行。没过几天，她就写了我在这里等着你，拥抱春天。写的好与不好，但是敢写了，一气呵成，让我料想不到。

爱看中国诗词大会节目。她背过的百十首唐诗，平时都忘了。但是节目中说起一句，她就又记起来了，就兴奋不已。看选手自救环节和接龙，精彩紧张，她为看到选手的高水平赞叹。每一场都反复的看。欣喜她对古诗词的喜爱。

读了米小圈、小屁孩儿日记，天天看，有一天突然说，奶奶，我也写个故事吧。我说你能行的，她就写了狐狸和妈妈一个小故事。令我佩服。

睡前聊天，她会有意识的给我做思想工作。奶奶，你又大声说我了，有点着急了。你不管怎样生气，都像我一样深呼吸就好了。奶奶，你要自信，永远做最好的自己，做真实的自己。奶奶，不管怎样，我都会陪着你。  

有时候我真会流泪。

她还聊到自家家人，说每个人的优点缺点，中肯到位。爷爷呀，我不找他他也不给我打电话，也不回微信，我也不找他。爷爷在家照顾老人，也不容易啊。妈妈加班出差，也不容易。妈妈呀，心里光知道我读英语，她不知道还有很多别的呀。

我很喜欢这样的聊天。她这么小的年纪，这么温和而力量的与你谈，内心是充满自信的。

她诗歌朗诵，也让我朗诵，其实是在听我怎么读，她会挑毛病，说哪个音不标准。她画画，也让我跟她一起画，她不时的看我画的进度画的咋样。觉着不好她就拿笔给完善一下。

她剪纸拼插玩具，也让我陪着她，看她的作品怎么样。如果没啥事，这样玩着挺好，看她兴高采烈的劲头，能传染给我。我还有好多活要干，心里着急的时候，又觉得太粘人太累人了。

孩子聪明大方稳当，视野开阔，做事执着，兴趣多，懂事关心人，我为她骄傲。可她敏感，要强，操心的事多，不敢大胆表达，这是让人有点担心的。我也不知道怎么来引导。

过节日，她会给老师，网课老师写贺卡，给家人写内心的话，图文并茂表达心声。贝贝小弟弟要来看她，她高兴的准备小礼物，还画了一幅画，4岁的孩子送给人的是温暖。

我告诉她该学习了，该去上课了，该吃饭了，她总说，奶奶，为什么得听你的？ 有时候她会怼我，不做能怎么了？真淡定啊。 有一次她说奶奶，你去干什么，我开玩笑说，为什么得听你的呢？她反应真快，听我的也是你自己的决定哦。

我看她作业错了一题，猜她说啥？奶奶，现在你怎么把我辅导的不会做作业了啊。

天天在一起，真拿她没办法。

天天在一起，看着她成长，欢乐无忧想法四溢，感慨我们那时候的六岁是多么的生涩啊。

天天在一起，和她一起成长，语文数学英语绘画故事成语，再次品味生命美好的一个个瞬间。