援疆示范引领助力霍城教育----记援疆教师及名优教师公开教学研讨活动

毛迎新

为充分发挥江苏援疆教师及名优教师的示范引领作用，加强义务教育阶段课堂教学研讨交流，不断创新课堂教学模式，由霍城县教育局主办，由霍城县初级中学承办的援疆教师及霍城县名优教师公开教学研讨活动。本次活动由霍城县田玉霞初中物理教学能手培养工作室负责人田玉霞老师主持，工作室全体成员参加此次活动。 　　秉着请进来走出去的教育理念，此次活动分四个环节进行。 第一环节援疆老师示范课援疆教师杨纪平授课九年级物理《试卷讲评课》:为了充分发挥援疆教师的示范、引领、辐射作用,加强初中物理教师的交流学习,由初级中学援疆教师杨纪平老师进行了一节试卷讲评课。在这节课当中杨纪平老师先评后讲,对于学生的答题情况进行了统计分析,从学生的易错点及难点出发,杨纪平老师先将本班各题得分率进行统计，明确每道题的难易程度，接着展示本班试卷正确率高、书写干净整洁的答题卡，以激励学生向好学习，树立榜样示范。在自我评价环节采用自主纠错，小组合作的方式分析得分率较低的题，这种兵教兵的方式一方面提高学生学习积极性，另一方面也提高学生解题方法。最后杨老师带领学生对学生没能解决的问题进行讲解，做到一题多变，一方面提高学生的做题能力，另一方面也打开了学生的发散思维。 　　第一环节 :蒋蓉老师九年级物理《质量与密度》复习课 青年教师蒋蓉紧扣中考考点组织学生对本章内容进行复习，整堂课语言幽默，师生互动默契度非常高。课堂中通过小组合作的方式设计方案，其他组进行查漏补缺使设计方案更加合理化，课堂中蒋蓉老师采用连续追问反问的方式，不断提高学生的学习积极性。蒋蓉老师能及时关注到学生易错点，利用多媒体抓拍投屏，这样使学生更加关注到自己的易错点，整堂课学生的学习兴趣浓厚，有意犹未尽的感觉。 　　第二环节听评课交流。 首先，蒋蓉老师说课：本节课依附课程标准和中考说明，形成三个环节，1.常规知识梳理；2.测密度（重要地位）；3.针对训练进行巩固。然后由芦草沟中心校、瞻德中学、大西沟中心校、初级中学各派教师代表进行评课，在评课中，肯定两位示范课教师示范课的成功，对杨纪平老师对于治学严谨认真态度得到一致肯定，试卷分析有设计，对中考复习具有先导作用，对于试卷讲评课的形式是一个新的方向。对于蒋蓉老师这节示范课，看到了年轻教师身上的无限可能，能把知识点如此之多的一节课完成度很好，采用连续提问方式，使学生一直处于一个积极思考的状态。 　　第三环节中考复习经验分享。 芦草沟中心学校在近几年全县初中物理中始终遥遥领先，为了相互学习取长补短，芦草沟中心校理化生教研组组长唐新玲老师结合自己本校学情，将中考复习策略与全县物理教师一起分享，唐新玲老师强调在中考复习阶段一定要紧抓教材，同时注重培养学生的计算能力，读题能力以及综合应用能力。 　　第四环节援疆专家杨纪平讲座《如何上好物理试卷讲评课》 杨纪平老师讲到试卷评讲是教学的一个重要组成部分，是教师必备的基本功。它在巩固内化知识、反馈教学信息、调动学生学习的主观能动性、培养学生思维等方面发挥重要作用。上好讲评课，对纠正错误、培优补缺、丰富体验、巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决物理问题的能力，培养学生的创新意识等有着特殊意义。杨纪平老师通过四个方面，对我们提出讲评要求及时并且讲评要有针对性，对学生出错的关键原因及思维障碍应力争讲清、讲透，对典型题目的解题方法、分析过程应尽量详细讲解。要充分发挥学生的自我能动性，引导学生发现优点，找出缺点和不足，告诫优生不要骄傲自满对成绩一般或较差的同学则应多加鼓励，及时发现他们的进步。 　　霍城县田玉霞初中物理教学能手培养工作室成员在听取援疆专家杨纪平讲座认真撰写笔记心得！ 　　奉献,是一种品质,没有对享乐的奢求;奉献,是一种精神,没有对名利的追逐;奉献,是一种信念，在5000公里之外的讲台上,感谢我们的援疆教师杨纪平以全新的教学理念、独到的教学方法传递着自己的责任和师德。同时也非常感谢我们青年教师能不断努力创新。 　　本次活动在霍城县初中物理教学能手培养工作室田玉霞老师精心安排及初级中学领导的正确引导和高度重视下，全体初中物理学科教师积极参与和大力支持下达到了预期的良好活动效果。相信霍城县初中物理教育教学工作会迈上更高的台阶，创造更加优异的教育教学成就。霍城县田玉霞初中物理教学能手培养工作室所有成员会时刻树立教育新观念,培养高尚师德,练就扎实的基本功,提高教育、教学能力,尽快让更多的一线教师成为霍城教育的骨干,以便提高全县物理教学质量。