<p class="ql-block"> “草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在这春暖花开的好时节，一场学习的盛宴，户外活动的较量，在布谷鸟的啼啼声、桃花的阵阵香中拉开了序幕。 </p><p class="ql-block"> 为了贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，激发幼儿参加户外体育及自主游戏活动的积极性，发展幼儿身体的协调、灵活性。我园精心准备，以“研磨户外活动，展现游戏魅力” ，通过备课、练课、研课、磨课提升教师的教学水平。 </p> <p class="ql-block"> 为了提升教师户外体育活动及自主游戏的教学水平。喻园长和徐主任精心筹备活动方案，科学的进行安排部署，为推进幼儿园整体教学水平的提高，加快教师队伍的成长和发展出谋划策。</p> <p class="ql-block"> 各班教师非常重视此次活动，积极参与，结合小班幼儿年龄特点制定活动教案。</p> <p class="ql-block"> 阳光明媚，小班老师带着幼儿踏着春天的气息，迈着坚实的脚步，满怀喜悦的心情，以饱满的姿态进行热身活动。</p> <p class="ql-block"> 《纲要》明确规定，幼儿园要“开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯”。瞧瞧，老师们大显身手，以幼儿爱玩的、易操作的器材投放到活动中，多样、趣味的同时，更充分发挥了器材的最大值，使幼儿体验到游戏的快乐！</p> <p class="ql-block"> 每一个孩子都有无限发展的可能性，给他们创设多种多样情境环境，符合他们的好奇、好动特点。让幼儿玩中有乐、乐中有学、玩中有得、玩中有创。</p> <p class="ql-block"> 广阔的活动场地，宽松的活动环境，让幼儿潜在的能量得到发展。轻松愉悦的氛围及灵活多样的活动内容，促进了幼儿主动学习，探究的欲望，满足了幼儿不同的需求。</p> <p class="ql-block"> 春暖花开的季节，老师们积极参加听评课活动，认真记录，不愿错过每一个精彩的环节。一边看、一边听、一边记，在观摩中学习，在学习中成长。和谐、融洽的评课，老师们各抒己见，用心领悟，学有所长、学有所用、学有所获。</p> <p class="ql-block"> 阵阵微风袭来，活动落下帷幕。在这次活动中，老师扮演的角色不再是管理者，教育者，引导者。而变成了孩子们富有童心的游戏伙伴，良师变成益友。</p><p class="ql-block"> 教学的路很长，教学的方法很多。为了进一步提升教师自己的能力，我们一直在学习的路上。</p> <p class="ql-block"> 图文、编辑：季书花</p><p class="ql-block"> 审 核：喻国玲</p>