因为热爱，所以执着——记“新时代•新德育”第十六届全国班主任工作论坛

い始于初见、

迟日江山丽，春风花草香。和煦的春风、开放的百花、如茵的芳草、浓郁的芳香，在这明媚的大好春光里，我和舒玉翠老师、庞萍老师、胡雪琴老师一行四人非常有幸于2021年3月28日—29日在安徽阜阳参加了由北京人师教育主办的“新时代•新德育”第十六届全国班主任专业发展与班会课观摩研讨会。 　　本次班主任论坛分三场进行，主讲嘉宾分别是李凤遐、高晓春、方海东。 第一场 　　27日上午聆听李凤遐老师的专场报告《师爱如灯，照亮幸福人生》，68岁的李老师风趣幽默，洋溢着满满的正能量，她与大家分享她当一辈子老师，当一辈子班主任的幸福。3个多小时的报告，整个会场掌声不断，笑声不断。 　　一首教师版的《幸福在哪里》拉开了讲座的序幕，把大家带到了一种轻松愉悦的氛围中。这首歌唱出了李老师的幸福人生，唱响了幸福教师的新概念。 　　“人生之义务——幸福。人生义务，并无其他，仅有义务，就是幸福，我们都是为幸福而来。”、“最积德行善的工作是做一个好老师，一个好班主任。”、“当老师是人生最有眼光，最幸福，最有价值的聪明选择。”、“教师的工作就是生命对生命的影响。”、“缺点如星星，优点如太阳，太阳一出来，星星就没了！”……李老师精妙的语言回响在会场，如同甘冽的清泉，注入了老师们的心田，阵阵涟漪荡涤着师魂，会心的微笑溢满了脸庞。 这是一场盛宴，席散了味还在心头；这是一次福利，到手了还有着满满的惦念；这是一份收获，照亮自己惠及他人；这是一股暖流，温暖心灵带来幸福。三个多小时转瞬即逝，老师们带着深深的不舍，用掌声送别了李老师。 第二场 　　27日下午，高晓春老师的专场分两部分进行。高老师先展示了一节生动精彩的主题班会课《懂你》——感恩父母，理解父母。 　　一首老歌《懂你》将主题不着痕迹的植入课堂，带领大家在不经意间进入温情的课堂氛围中，利用调查问卷激趣设疑，引出话题，打破在场学生的固有思维。观看关于“Family"的公益广告，让学生感受父母之爱的伟大与无私，从而启发学生要学会去理解父母、感恩父母；情景再现《家•矛盾》让学生认识到家庭矛盾的普遍性，从而引导学生思考避免、化解与父母矛盾的方法；利用视频《时间都去哪了》引导学生要学会及时行孝，避免“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在”的遗憾，将整堂课推向高潮。 这节班会课通过爱•矛盾—爱•感恩—爱•表达三个环节，教会学生认识亲子关系、感受父母亲情、学会爱的表达，循序渐进、真实动人、润物无声，不仅反映了高老师扎实的教学基本，同时折射了她高超的育人术。 　　班会结束后，高老师与参会的班主任们就《主题班会的设计与授课》进行了深度交流。交流中她强调：一节好的班会课离不开三要素，即好的素材、好的设计、好的授课。并结合视频、案例，由浅入深的给老师进行了分析解读，让老师们醍醐灌顶、受益匪浅。 第三场 　　28日上午，聆听方海东老师的《基于学生成长的班主任思维建立》的讲座。讲座伊始，方老师就目前很多老师不愿意当班主任的现实问题和与会老师进行探讨，进而引出话题中心：班主任的思维。 　　方老师提出，班主任在日常工作中一定要善于思考，要能找到学生问题的关键点是什么？起点之思，从何处入手，且走向何方？方老师用一节《来吧，我们一起来谈谈爱情吧》的班会课课堂实例入手，分析了班主任思维的“四要”：要有逻辑、要有内容、要有核心、要有方向四个方面的内容，来说明班主任的思维就是思维的系统性，思维训练，要寻找“关键点”、看见“影响点”、实践“重心点”。方老师说，教育，就是对人性的影响及完善，最后方老师以学生们在操场为他摆出方字造型的图片结尾。 看到方老师打出这张照片时，那一瞬间，我竟热泪盈眶，我似乎明白了，教育的过程就是不停的遇到更好的自己和更好的他们。我在期待属于我和孩子们的花开。 　　培训是最好的福利，学习是最好的奖赏。倏忽之间，一天半的时间已过，听完三场专家讲座，给我留下了深深地思考，做一个好老师，好班主任，除了要有师爱，要言传身教，还要保持教育敏感度，将看似平淡的日常变成教育资源，抓住教育契机，对孩子顺势而导，给孩子需要的爱，而不是自以为是的爱。因为热爱，所以执着，愿我们做春风式的老师、春风式的班主任，既吹拂大地，又舒展自己。