周师启智育桃李黉门传薪报桑梓

栀子花开

周师启智育桃李  黉门传薪报桑梓                             商水县城关乡一中  闫翠梅 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。春光融融，花开芬芳。满怀着希望与期待，50位学员从四面八方相聚周口，开启了乡村首席教师的培训之旅。开班仪式上，周口师院领导万教授和米教授关爱有加的话语，打开了培训的画卷。半月的时间很短，但我们收获满满。  一、收获学识。 研修期间既有专家的讲座，又有实地参观学习。让我们一线教师既更新了理念，又提高了授课能力，得到理论与实践的双丰收。这次培训，授课老师有中学名师、大学教授、教育专家。听君一席话胜读十年书，专家们知识渊博、业务精湛、理论深厚、视野开阔、观点新颖、理念先进，他们高站位的思考、针对性的解剖、客观全面的评价，使人大开眼界、大长见识、使我们突出了自我肤浅认识的重围，进入了豁然开朗的新境界!这一次培训学习真正使我感受到了什么是师者形象、大家风范! 江苏徐州的孙涛老师在周口市一中上了一节作文课——动作描写。首先孙老师给每个桌发了一把瓜子，请同学们吃瓜子，一开始同学们还不好意思吃，在孙老师的带领下同学们开始嗑瓜子；然后孙老师让同学们说出自己吃瓜子的动作；接着展示丰子恺《吃瓜子》精选，并给同学们表演自己吃瓜子的绝活，让同学们把老师吃瓜子的动作表演出来，评价老师是个什么样的人；最后展示一个图片，让学生找出发现，创设情景，写出片段。整节课轻松愉快，同学们在“的、的”声中学会了动作描写要细致完整、体现个性、符合情景。整节课的设计匠心独运，令人拍手称赞！ 周口师院李瑞华教授《大视野下的儿童阅读策略》的讲座，让作为语文老师的我汗颜，自己平时对学生和孩子阅读的指导还远远不够。李教授的阅读从零岁开始的理念刷新了我的认知。我深刻的认识到读书的重要性。尤其是培养孩子终生阅读习惯的重要性。培养孩子阅读习惯需要父母觉醒、亲子共读、建立氛围、寻找伙伴、坚持阅读。她的理念犹如一盏明灯指引着我，她的策略犹如拐杖助我前行。相信在她的指引下我们在阅读的道路上会走的更坚实。 聂智老师《初中说明文本教学与复习建议》的讲座，从文本解读到教学设计，为我们言传身教，亲自示范，大伙听得连呼过瘾。他以深湛的学识与不老的容颜圈粉无数。朱勤学校长的《语文教学的理性思考和科学实践》，让我们深刻认识到统编语文教材是中国教材、国家教材、国标教材。要教会学生说中国话、写中国字、学中国文，做堂堂正正的中国人！还有罗小维老师、高有鹏教授…… 二、开阔眼界。 本次学习培训，不仅听，而且看。周口师院米教授万教授不辞劳苦，为我们联系了名校周口一中、四中，给我们提供了走进名校实地参观考察的珍贵机会。 周口一中武玉英老师为我们展示了一堂个性鲜明的现代文阅读课《窑变》。基于文体串讲的教学实践让我们眼界大开，惊叹不已，原来语文可以这样教学生。结尾的让学生自己总结得分最高和得分最低的题并分析原因尤其值得学习。董亚玲老师的记叙文的语言赏析的练习尤其深入，先给学生展示各省市语言赏析题的不同类型，让学生总结赏析角度，老师进行适时点拨，帮助学生总结答题模式。他利用两节课练习通过词语运用赏析语言这一个知识点，课堂效果很好。我们走进班里，近距离观察学习，面对面学习交流。尤其是老师对校本课程的深刻阐释为我们点亮了指路明灯，可谓收获颇丰。 周口贾鲁书院之行，让我们身为语文教师，更增添了传承中华文明和传统文化的责任和使命。更令人激动的是，我们走进了书法家张华中，近距离欣赏了他的墨宝、聆听了他的书法讲座、观看了他的现场书写。大家感受到了美髯公深厚的文化底蕴和精湛的书法造诣。在他的影响下，大家都跃跃欲试拿起了毛笔，三笔字比赛大家热情高涨，得到了周口师院领导的好评！ 三、缔结友谊。 相逢何必曾相识，培训班里友情深。友谊是听课引发共鸣时的会心一笑；友谊是生活上的互相关心照顾；友谊是游学名校时款款身影。同伴互助，相互学习，在学习中缔结了深厚的友情。 培训的时间是有限的，在有限的时间里所有的人细心的聆听着教育的智慧，勤奋的用笔记录着每天的点滴收获。这次培训无疑是难忘的，它是心智的启迪，让我们重新认识自己；它是情感的熏陶，让我们重新反思自己；它是精神的享受，让我们重新提升自己；它洗礼了我们的思想、转变了我们的观念、震撼了我们的心灵；它让我们读懂了教育的博大与精深；培训的时间也是无限的，回到岗位，把深刻的思想、全新的理念化为每一节高效的教学设计，带领学生在语文丰富多彩的世界里快乐成长！