闫庄小学“我会讲”系列展示之一—— 五年级选送

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本学期，闫庄小学教学改革以“养成 ”和“展示”为突破口，塑造新时代好少年新风貌。小学是培育学生良好的学习习惯的黄金时期，学校是培养学生学习习惯的主阵地，我们要从全方位，从细微之处去引导学生从小养成良好的学习习惯。       展示是手段，养成是目的。根据小学生的心理特征，用榜样的力量带动全体学生向敢于展示的学生学习，用榜样效应去潜移默化地影响身边的同学，营造积极向上的班风、校风。 “我会讲”的好处： “我会讲”既能培养学生的理解能力、表达能力，也能锻炼他们的胆量，充分发挥了学生的主体地位，给了他们展示自己的舞台，激活了思想的火花，加深了对问题的理解，培养了正确的思维，提高了自我学习的能力和水平。教师也能从中发现学生存在的问题，使自己的教学更有针对性，有利于自身业务水平的提高。　　本次我们展示的是五年级几位学生“我会讲”处女作。他们用稚嫩的声音迈出了超越自己的第一步。 下面我们就来看看“小老师”的表现吧！       “每一位“小老师”展现的不仅仅是一道题，更是一种方法、一种思维。他们大方得体的表现让所有同学为之动容，相信每一位同学都想与大家分享数学智慧，期待下次的再会。