<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">种植主题回顾</span></p> <p class="ql-block">一天，餐桌上出现了这样的对话……</p> <p class="ql-block">轩轩：这个饭里的是什么？</p><p class="ql-block">婷婷：我知道这是胡萝卜，我最喜欢吃萝卜了！</p><p class="ql-block">王子：我可不喜欢，它不好吃……</p><p class="ql-block">米米：我所有的萝卜都喜欢吃，妈妈说萝卜很有营养！</p><p class="ql-block">萱萱：可是我还是不喜欢吃，它就是不好吃～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 🍭孩子们的对话引发了我们的思考，萝卜是孩子们就餐时常常接触的，然而小班的孩子们对萝卜的认识程度和喜爱程度还远远不够，很多孩子只知道萝ト是白色的、黄色的，不知道萝卜的种类其实有好多，还有部分孩子吃饭时悄悄把萝卜拨到一边……</p><p class="ql-block"> 🍭如何唤起孩子对萝ト的喜爱，陶行知先生说过:“生活即教育。”一切生活都是课程，一切课程也都是生活。基于孩子们挑食的现状，我们从孩子的实际情况出发，根据孩子的兴趣，生成了《嘿!萝卜!》的种植主题。于是，孩子们和萝卜的小故事开始了</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"><u>一、初识萝卜</u></b></p><p class="ql-block">萝卜家族都有谁?</p><p class="ql-block">你最喜欢什么萝卜?</p><p class="ql-block">萝卜美食有哪些？</p><p class="ql-block">萝卜有什么本领？</p><p class="ql-block">带着无数的问题，</p><p class="ql-block">孩子们出发去寻找答案了……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">01寻找萝卜之旅～</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">萝卜在超市里……</p> <p class="ql-block">萝卜在冰箱里……</p> <p class="ql-block">我找到了不一样的萝卜～</p> <p class="ql-block">爸爸妈妈和我一起去超市买了萝卜……</p> <p class="ql-block">白萝卜好大好大……</p> <p class="ql-block">我家有一个好大的白萝卜</p> <p class="ql-block">妈妈：“原来萝卜有这么多种类啊”……</p> <p class="ql-block">我和爸爸要一起把这个萝卜种在地里！</p> <p class="ql-block">还有各种地方</p><p class="ql-block">看看我们一起找的答案吧～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">二、探萝卜</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子们对萝卜的兴趣越来越浓，他们把自己找到的萝带到了幼儿园。</p> <p class="ql-block">丁培源:萝ト有很多颜色。</p><p class="ql-block">坨坨:这个是我的樱桃萝卜</p><p class="ql-block">菲菲:原来还有绿色的萝ト，我第一次见</p><p class="ql-block">冯浩轩:白萝卜和胡萝卜都是细细长长的樱桃萝卜是圆圆的。</p><p class="ql-block">师:刚刚我们看了萝ト外表的样子，它里面是怎么样的呢?让我们一起去看一看！</p> <p class="ql-block">我们把萝卜先分类放好</p> <p class="ql-block">程梓萱:哇，里面是白色的!</p><p class="ql-block">高嘉辰:也有不一样的颜色。</p><p class="ql-block">:闻一闻，有小草的味道!</p> <p class="ql-block">我们的种植活动开启🔛了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">我们一起种萝卜</span></p><p class="ql-block"> 我们找到了这么多萝ト，那萝ト到底是怎么来的呢?为了了解萝ト的生长过程，孩子们想在哈哈农场里也种上各种各样的萝卜。种植前，让我们先来认识一下种子吧</p> <p class="ql-block">给我种的萝卜加点水吧……</p> <p class="ql-block">我们的水培萝卜种好了！</p> <p class="ql-block">淼淼:水萝ト种子是小小的，圆的。</p><p class="ql-block">冉冉:种子是棕色的。</p><p class="ql-block">赫赫:种子会长大変成大大的萝ト</p><p class="ql-block">皓轩:我们要多给它浇水</p><p class="ql-block">老师:我们种萝ト前要先松松土，然后挖一个小小的坑，把种子藏进去，种好后我们要经常去看看它，给它浇浇水，等待它慢慢发芽、长大</p><p class="ql-block">第一次种萝卜，孩子们充满了期待</p> <p class="ql-block">种萝卜啦</p> <p class="ql-block"> 《纲要》明确指出:“幼儿园教育教学要生活化，要尽量创造条件让幼儿实际参与观察活动，使他们体验发现的乐趣。”在幼儿园里种萝卜，孩子们经常想着来植物角里给萝卜浇水、盼望着它们快快长大。通过这种历程孩子们学会照料的技能，发现植物生长的秘密，收获劳动的成功和喜悦。</p> <p class="ql-block">我给萝卜图图色</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">三、品萝卜</u></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“教师应有意识地引导幼儿观察感兴趣的事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类的能力。”这一环节中，孩子们通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝等方式直接感知亲身体验，从而对萝ト有了更全面的认识。</p> <p class="ql-block">晒点萝卜干</p> <p class="ql-block">美味的腌萝卜是怎么来的?</p><p class="ql-block">看看需要哪些材料？</p><p class="ql-block">“醋、糖、盐和最重要的萝ト!”</p> <p class="ql-block"> 从餐桌上的一次讨论，引发出一段与萝ト的奇妙之旅。在主题进行过程中，孩子们通过多元体验活动对萝卜有了更深入的了解。同时孩子的想象力、创造力、动手能力等方面也获得了进一步发展，挑食的毛病也得到了改善，孩子们爱上了美味的萝ト。</p><p class="ql-block"> 在他们的不断探索中，我们老师不仅是观察者、记录者，更和孩子一样是学习者。我们也将跟随孩子探索的脚步不断前行，将课程游戏化的理念进一步深化，让孩子在自由、自主、愉悦、创新中发展，让孩子在游戏中感受发现、成长的快乐!</p>