智慧之花随春开教坛名师向阳生

王莉初中英语名师工作室

彬州市王莉初中英语名师工作室初中第三学区送教活动纪实 　　3月23日，伴随着春天的脚步，笑迎着明媚的阳光，彬州市王莉初中英语名师工作室在紫薇中学开展初中第三学区送教活动，来自紫薇中学、北极中学、义门中学、永乐中学和小章中学的43位英语老师参与了本次活动，活动共分为专题讲座、示范观摩和交流研讨三部分。 　　活动开始，第三学区紫薇中学副校长徐占民同志就本次活动做了统筹安排，并提出要求。 　　首先，工作室主持王莉老师为初中第三学区全体英语老师做了一场以《重视学生能力提升打造精彩英语阅读课》为主题的专题讲座。王老师结合自己多年的教学经验，用实实在在的课例向在场的老师展示了打造一节精彩英语阅读课的要求、需要遵循的原则以及具体的操作方法。她着重向老师们介绍了一节阅读课读前、读中和读后活动的设计，内容丰富，主题鲜明，理论结合实践，对老师们的教学工作具有指导意义。 老师们认真聆听讲座，记写笔记！ 　　接下来的三节示范课中，曹鹏娟老师执教的是七年级英语第8课Marco Polo and the Silk Road。课前曹老师对教材进行了合理的挖掘，教学目标明确，教学思路清晰，先利用马可波罗游记导课，紧扣课题又吸引了学生学习的积极性和主动性，同时利用图片进行单‎词、短语、‎句型的综合‎教学，‎重视在语境中让学生学习和掌握新的单词、短语和句型，语篇教学中注重学‎生听、说、读、写各种‎‎技能的培养‎，最后板书的是以思维导图的形式呈现，让学生们根据思维导图复述课文，教法灵活，学生学习兴奋度高，课堂气氛活跃，学生学得快乐，教师教得轻松，课堂教学目标达成度高。 　王莉老师执教的是八年级英语Lesson8：Why Are Plants Important? 王老师教态自然大方，极具亲和力。她用一张张图片巧妙地将学生引入课堂的主题，并带领学生主动思考，一步一步认识植物的重要性，同时在语境中让学生掌握本课节的单词和短语，通过听、说、读、写训练完成本节课的教学任务，达成教学目标。 　　王老师善于整合教材，她精心设计板书，用思维导图的方式帮助学生归纳总结本节的的重点，理清课文层次，为后面的书面表达训练做好铺垫。 　　课堂上，学生们积极回答问题，展现着自己的个人风采。 　　顷文娟老师教授的是九年级话题作文My Spare Activities. 课堂一开始，她用一段手势舞和学生互动，调动了学生的兴趣，体现了精彩课堂中的“有情、有趣”。 　　顷老师课堂驾驭能力强，课堂教学设计合理，教学由词到句，由句到篇，教学过程环环相扣，整节课稳步推进！教师以师生双边活动为引领，能恰当运用新课程倡导的三种学习模式，师生，生生互动效果好，能调动学生多感官参与，身心全程投入，四个“第一”落实的较好，学生学习兴奋度高，教学目标达成度高！ 　　示范课后，工作室三位老师与第三学区全体英语老师进行了深入的交流研讨。首先，曹鹏娟、王莉和顷文娟老师分别就自己执教的示范课的设计理念做了详细说明，并进行深刻反思。 　　接着，来自第三学区不同学校的教师代表对三节课进行了深入点评，充分肯定了三节课的优点和值得他们借鉴的长外，同时也就课堂中老师们的一些做法进行了探讨，提出个人的见解。 　　最后，徐校长对本次活动给予高度肯定，他强调本次送教活动是城乡教师相互学习和切磋的好机会，是大学区难得的一次教研活动，希望大家都能珍惜机会，学有所获，真正实现本次活动的意义。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次送教活动，通过专题讲座、示自课、交流研讨的环节，为初中第三学区的英语老师们提供了相互交流的平台，引导老师们从实践中学习，在反思中成长。