【一周带班录】三下第四周

咩酱

一周碎碎念，也是碎片化、零散记录。周一 红领巾，心想党。小小少先队队员，大小事事装心间。 红色讲解员第三周给少先队队员们说了“小萝卜头进校园”活动，全校选拔红色讲解员的消息。小熊就在第三周的周末就准备好了讲解视频，我们一起来欣赏吧。 小组合作数学课堂上，孩子们在组长的带领下，将难题一一化解。为什么我知道呢？从前几周开始，我就在教室里改作业，不仅提高了批改效率，而且也进步一观察课堂纪律，当然对于有的孩子来说，我在不在都不一样。言归正题，通过小组合作就会发现一些问题，小组合作的目的是借由一个问题，发散思维最后汇集多人经验来解决问题。对于小组长来说也更是一种挑战，做好统筹，要了解组员的能力，要合理分配组员任务，要汇总各方观点，做好一个小领导真难。那么在合作过程中，就会有孩子会很出彩，他不止是在解决问题而且也在锻炼了思维逻辑，所以在讲述时他的表达能力非常清晰，直击要点。如果孩子没有倾听和思考，小组合作对他来说是毫无意义，是无效合作，是摆龙门阵。 英语。 孩子们从一年级就开始在学校学习英语，三年级也有了纸笔考试。 班上很多孩子早就在外面上了很多年英语课，因此每个人的基础就各有不同，起跑线不同，但是只要努力也能跟得上，趁现在还简单，毕竟之后会越来越难。 一份干净的作业真是是会让人神清气爽。考试也是这样的，不是说试卷要写得多么美、上升到书法家的程度，只要能达到干净就会让评卷老师眼前一亮。 无意间拍下的小雷锋，班上还有很多孩子都是小雷锋，可惜拿手机拍照片的速度慢了。 从这周开始，我们开始做卫生啦，按首字母就从可爱的钢铁侠小组开始啦！感谢家委会的妈妈买好了新的清洁工具——海绵扫把，孩子们把教室拖得干干净净。特别是热心肠的小孙妈妈，班级的很多物品都是在她和其他家长的帮助下买好后送来学校的。 周二 周二是班级固定的英语早读时间，英语课代表小罗一早就来到教室带领着同学们一起早读，谭老师也来到班上和孩子们一起读。不过有个小插曲，作为一名英语课代表小罗同学忘记带书了，姝淇看到小罗没带英语书，赶紧把自己的书借小罗，班上其他小孩看到同学没书，也拿出自己的书一起分享着朗读。 听写 很多孩子要进行体育训练，打乱了我对早上计划，听写就没办法听，只能让孩子回家听写。希望孩子们好好训练，才对得起这宝贵的早晨。 中午，音乐老师带领着孩子一起唱起动听的歌声。孩子的歌声，没有酷炸天的炫技，那纯真的声音就是最好听。 小班干 班会结束垃圾分类内容后，抓紧选了班干部，因为时间有限，有一些班干部还没选，准备下一周再选一批。 在竞选过程中，有的孩子因为心仪的职位没选上而流泪，却很勇敢地擦干泪水，继续竞选。老师想说，你很有勇气，有着锲而不舍的勇气，虽然结果并不如你所愿，你也能跌倒后再爬起来。 竞选结束后，我告诉孩子们，小班干是服务班级，他们有权利也有责任。但是，他们的工作离不开你们对他们的支持，班级人人都很重要。 周三有事外出，就欣赏来自何老师的作品吧。周四一早就听到了朗朗读书声，其中小罗和小黄的读书声最为洪亮，不是嘶吼的大分贝，而且字字清晰的清脆。 漂流日记之前也漂过一次，不过刚开始就破产了，所以这次我告诫自己不要当成作业来看待，否则看什么都不完美，要看轻内容，重在童心即可。 尚学存折这一学期，改变奖励机制，换成存折方式。孩子们认真写下自己的信息，右手握拳进行神圣宣誓。登分就让我们的小班干负责，我就监督。有了存折，孩子们读书的劲头更旺了。 周五 早上，趁着孩子们读书，我就开始检查课桌整理情况。小崔的课桌和书包特别整齐，赶紧拍下照片给全班孩子们看，告诉他们这就是要学习的榜样，希望下次有更多这样的同学。同时，我也告诉我自己，表扬要及时，不仅鼓励了孩子，也引导其他孩子学习。 下午有美术课，我也来看看。 周四拿回家填写的尚需存折，很多同学都按照要求填写完毕，遵守约定的孩子肯定要加分。 班级的小植物像孩子一样，一天天在长大，孩子们也是如此。 周一的黄瓜秧 周五的黄瓜秧