专家引领促提升 交流研讨共成长——濮阳文留后草场小学吕红首席教师工作室

吕红

<p class="ql-block">  为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,打造精品课堂,2021年3月26日,濮阳文留后草场小学吕红乡村首席教师工作室,开展了“骨干教师示范课”展示活动。安阳师院朱教授、专家席老师和岳老师受邀莅临指导。全程陪同的有文留镇中心校领导。在吴翠珍老师的主持下,隆重介绍三位专家后,整个活动准时开始,分为两个环节:第一个环节文留镇三位教师进行课堂展示,第二环节三位专家和老师研讨。</p> <p class="ql-block">  工作室骨干成员张述真老师结合数学学科的课堂教学模式,给大家展示了《人民币的认识》一课,她根据学生的年龄特点和发展水平,充分挖掘教材内涵,认真准备,精心设计课堂教学,设三关,利用学生闯关兴趣,使学生在愉快的氛围中学习到了知识。整个课堂始终贯穿“自主、合作、探究、总结”的教学理念。让学生在学习过程中敢想、敢说、敢问、敢做。自己动手操作,在知识的掌握和技能的形成过程中,充分展示自我,体验到探究的快乐。其次张老师语言特色为学生创造了一个良好的课堂氛围。</p> <p class="ql-block">  王婷老师讲的《解比例》引导学生善于思考生活中的数学,训练学生思维能力,突出了知识的形成过程,规范解方程的步骤,让学生由浅入深解决生活中实际问题,培养学生逻辑思维能力。以巧妙灵活的教学方法、准确精炼的讲解、良好的课堂组织能力发到精彩课堂。</p> <p class="ql-block">杨卓卓老师讲了三年级《图形的平移》用生活中的实际例子,从不同方面引导学生说出自己的想法,这种教学非常适合新课标的要求,本节课安排合理,讲解到位,她抓住了小学三年级学生的特点,激发了学生的兴趣,提高了课堂效率。</p> <p class="ql-block">  下午是评课交流活动,先是三位授课教师对自己的课堂教学进行诠释和反思。数学老师进行针对性的提出自己的想法,活动的开展充分发挥了首席教师工作室骨干教师在学科教学中的示范引领作用,为校内全体教师互观互学、交流研讨、教育教学理念的转变、专业水平的提高也起到了示范引领作用,从而真正实现全校教师共同成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  专家岳晓红老师从教学设计思路、学习兴趣、课堂氛围、合作精神和教学效果等方面进行评价,结合三位授课教师不同的授课风格和课题提出针对性和可操作性的建议。</p> <p class="ql-block">袁校长从四个方面总结:第一、如何根据课程标准设计好一节课;第二、如何通过教学设计来促进教学目标的达成;第三,如何在课堂当中充分体现以学生为主体和以教师为主导的作用。第四、对全体数学教师的期望。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  吕红小学数学乡村教师工作室定会在文留镇中心校领导的带领下,根据自己学区特色将继续开展针对性的交流活动, 为乡村小学数学教师的素养全面提高努力,为了今后上好每一节课,使自己的课堂教学更出色,老师都很乐意参加这样的教研活动,它更能促进自己的专业成长。我相信每个教师的课堂教学会更精彩</p>

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