<p class="ql-block">为提高我校教师教学业务水平和综合素质，不断适应新时代教育教学发展的需要，我校在3月26日组织教师去南昌参加了为期2天的小学语文教师培训活动。通过两天紧张而充实的学习，我们受益匪浅！先后听了李竹平、邓锦芸、黄茜、王崧舟、张中良等名师的示范课和讲座。</p> <p class="ql-block">这次学习使我们真真切切地领略了名师从容、睿智、和风趣的一面，也从这些大师的课堂上看到了课改的又一次华丽转身。</p><p class="ql-block">一节节风格不一却又同样精彩的课堂，让我们和孩子一起沉醉其中，感受不一样的精彩！</p> <p class="ql-block">刘恋老师的《月迹》给我们留下了深刻的影响。贾平凹的《月迹》是一篇十分优美的散文。散文教学我们一直强调的是散文——形散神不散的特点。但如何让学生体会这一点，也是我们教学的一个难点。刘恋老师别处心裁的以“月迹无处不在”这一条脉络来讲解这一篇散文。让学生脉络清晰的去感受月亮的美。也给我们以后的散文教学提供新的思路</p> <p class="ql-block">王崧舟教授的两节示范课同样也令我们感触颇多。王教授执教的是《红楼春梦》。“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”，关于《红楼梦》的教学一直让我们教师很头疼。《红楼梦》对于小学生来说是有难度的，如何让学生理解重点词句一直是我们教学的重点。但是执着于字词解释，又会让语文课失去该有的语文美。王教授在上这节课的时候，并没有执着于难词解释，而是让学生借助注释自己理解课文，并且提出读名著作品的四点建议。将教学重点放在体会宝玉和黛玉的性格、知己之情上面。让学生在对话中体会人物性格，并且让学生站在黛玉的角度来体会她的行为 。使学生跟随课文一起进入黛玉的世界，两节课的时间充分激发了他们的兴趣。</p> <p class="ql-block">教无定法，贵在得法！我们将会在教育教学中细细品味，领悟名师的理念思想，掌握教学的真谛，成为自己教育教学的指明灯。</p>