石以砥焉，化钝为利—— 2021赴临洮学习有感

初心

　　岳麓巍巍，洮水泱泱，2021年3月24日，来自西和县的五十多位教育人来到定西市临洮县学习取经。临洮自古为西北名邑、陇右重镇，文化底蕴深厚，鉴于临洮县五年前和西和县如今的教育现状类似，县教育局组织了这次朴实而又深入的学习。作为城关九年制学校的一名普通教师，我有幸参加了这次培训，接受了一场灵魂的洗礼。

　　重视校园文化建设且主题鲜明。明德中学彰显红色文化，从校园宣传栏到教学楼大厅，还有其中一层楼的走廊，各种与红色文化相关的陈设，以一种丰富而不拥挤，多样而不杂乱的方式呈现出来。

　　椒山中学是为纪念明代到临洮兴教办学先贤杨椒山先生而命名，校内有一座杨椒山纪念馆作为县廉政文化教育基地并对外开放。学校的办学理念是以杨椒山先生“铁肩担道义，辣手著文章”的坚韧不拔，勇于担当，务实进取精神为核心。学校利用楼梯墙面的瓷砖墙贴制作了楼梯文化带，内容十分丰富，知识涵盖面很广。学生宿舍每个床位都有一块涂鸦板，学生可以在上面张贴小作品，可以信手涂画，彰显了学生个性，饶有趣味。两所学校都在长期、持续、用心的进行校园文化建设，让人感受到典雅、有内涵的校园文化，确实会对学生有一种潜移默化的熏陶。

　　每周的家长督学日，学校都会邀请一位家长全天深入到学校的管理中和课堂中。此项举措是让家长给学校提意见，促进学校完善各项教育教学工作，同时也在教育家长，让家长体会学校为培养学生所做出的努力，体会老师一天的辛劳，体会学生一天的忙碌。家委会活动室收集了督学办公记录表、督学听课表、家长阅读笔记、家长写给学校老师的感恩卡等各类资料，让人不禁感叹家长竟如此深入地参与到学校管理中，学校的家长督学制工作竟是如此细致、全面。

学生整体文明有序，当要进行大课间活动时，虽然没有专门站成队列，但自然而然的形成了有序的队伍，没有人大声喧哗，更没有人追逐打闹，见到老师会自然大方的轻声问好。学校重视学生书写习惯的培养，考试有卷面分，平时还会经常进行各类书法比赛，过道里随处可见学生的钢笔、粉笔、毛笔书法作品。班级外墙的展板上张贴了学生对各科知识的归纳梳理单——“归航拾贝”。

　　

　　狠抓教学常规，强化落实，各学科备课既凝聚了集体智慧，又发挥了个人能动性，教学案做到了真实、朴实、扎实。“堂清、日清、周清、月清”，使教学内容彻底落实，知识得到及时巩固。

多姿多彩的社团活动丰富校园文化生活，提高学生的综合素养。社团活动的老师都是校内老师，再一次彰显了老师的吃苦担当精神。从活动室的使用痕迹来看，活动开展细致扎实。

一整天的参观，两所学校的座谈，两场深夜“刀刃向内，刮骨疗毒〞的深度自省，表明了我们西和教育人重铸师魂，破茧成碟的信心和决心。椒山中学在困境中求生存、求发展的奋进史令人震撼，两所学校求真务实，细致扎实，重视督查的工作作风令人敬佩，每位老师的吃苦精神和担当精神令人感动。反思我们自己，问题确实很多：思想认识不够，把教师工作仅仅当成谋生的职业，安于现状，缺少进取精神；工作不够踏实，工作中想法多，落到实处的少，甚至有应付检查的情况，致使学校出台的许多方案、标准最终缩水，变味；工作效率不高，工作方法落后，一堂四十分钟的课有三分之一的时间是低效或无效的，作业的批阅改正时效性差，没有起到应有的反馈作用；缺少吃苦精神和担当意识，适应不了快节奏、高强度的工作，甚至幻想能不能给教师也减减负……这种思想和做法无疑是十分可怕的。今后，我要做到〝净心、静心、尽心”，净化自己的心灵，纯洁自己的行为，踏踏实实对待每一项工作，尽心尽力对待每一位学生，学习临洮教育人吃苦耐劳，乐于奉献的苦教精神，给自己的教学生涯留下骄傲而幸福的回忆。“石以砥焉，化钝为利”，我们要深刻反省自己的教育行为，严守师德规范，切实维护和树立教师的良好形象，为办西和人民满意的教育而努力奋斗。