惠风起三月，扬帆启航时， ——酉阳民族小学“九思”语文工作室3月工作回顾

民族小学九思语文名师工作室

2021年第一期 总第一期 思考成长发展民族小学九思语文工作室 　　阳春三月，空气中尽管还有一丝丝的寒意，但春已不觉挤进了季节的门槛。风带着些许微湿，漾开了人们脸上的丝丝笑意。沐浴春天的气息，酉阳民族小学九思工作室开启了崭新的教研旅程。在学校的高度重视下，在学校领导的大力支持和悉心指导下，九思工作室所有成员志同道合，以梦为马，以汗为泉，顺利地完成了三月预定的目标。 　　 找准定位，追求卓越 “我们是谁？我们要去哪里？我们将如何去？”工作室成立伊始，主持人蔡桂英老师就召集大家一起思考。从工作室的命名到工作开展，从目标定位到“脚手架”如何搭建，从“蔡蔡”到“蔡园”到“九思”，大家颇费了一番工夫。“将工作室命名为‘九思’语文工作室”，主持人蔡桂英老师说，“九思，九是最大的数字，代表至阳，也指我们九个小伙伴；思，即视思明；听思聪；色思温；貌思恭；言思忠；事思敬；疑思问；忿思难；见得思义。九思，就是我们工作室的工作目标和行为方式，九个人戮力一道，九颗心汇聚一处，共同思考，共同成长，九九归一，在小学语文教育这片沃土上耕耘。”至此，酉阳民族小学“九思”语文工作室开启了梦想的追求。 　　着力研究，共促发展 “一年之计在于春”，2021年 3月1日，开学第一天，“九思语文工作室”迎来了第一次例会，大家信心满满。主持人蔡桂英早早地安排工作任务:“思考课题方向，建议斟酌课题10，围绕语文核心素养板块展开研究。”随即工作室各成员在群里就谈论开了。3月3日，蔡老师老早通知各成员中午12点到工作室开会。会议第一项，蔡老师作了工作安排:一、二、六年级负责梳理教材语文要素人员落实；早确定课题题目，尽早拟好评审书，杨琼负责课题主持，黄文艺负责收集整理工作图片。会议第二项，杨琼结合前期的思考拟出课题参考题目。大家纷纷讨论，发表各自的见解。初步确定拟题方向为“小学语文教学中的审美教育研究”。会议事项三，学校教科室白长远主任对本次会议作总结，并温馨提示各成员结合平时教学静下心构思，尽早确定题目，拟好评审书，相信大家团结一心，劲往一处使，就没有办不好的事。 披星戴月，奋笔拟稿 3月7日（星期六），成员付玖菊和黄文艺接受拟写评审书初稿任务，3月10晚8点前二人务必将初稿拟好传给秦华。这对于他俩来说算是“大年初一吃饺子——头一回”。但他们不负众望，说干就撸起袖子加油干。读新课标，查阅书籍，上网检索资料，结合日常语文教学反复思考关于“审美教育“的问题，立足问题，立足前人研究的成果，立足如何创新，先打腹稿，再拟草稿，整理草稿，修改草稿，最后星夜录入。二人在3月10日下午如期完成。秦华和付秋芳二审，蔡念霞和王文三审，而后如期上传给负责人杨琼四审。每个成员都尽心修改，逐字逐句反复推敲，几乎与星月同作。功夫不负有心人，评审书基本成型了！ 以学促进，践以治学 3月10日上午9 时20 ，工作室所有成员带着一颗炽热的的心赴民族小学阶梯教室课题的结题会学习。本次课题结题会由邓廷福校长主持，莅临的专家有酉阳自治县教育科学研究所所长胡斌，副所长黄绿鲜，科研室主任熊斌，小学数学教学研究室主任刘明扬，办公室副主任甘再富。九思语文工作室所有成员员全神贯注地聆听专家的意见，认真向他们取经学习，仔细作笔记。这次学习如春风化雨，我们受益匪浅，为我们进一步修改评审书提供指导性意见。 齐聚九思，精益求精 3月17日下午5点，工作室例会准时召开。紧张而又繁忙的一天工作之后，一群执着的小语人齐聚九思，再改评审书。会上，蔡桂英主持人先安排近期工作，接着蔡念霞老师和王文老师汇报分享梳理解读教材语文要素心得，为其他成员提供了榜样示范。随后在课题负责人杨琼老师的带头下，大家又精心修改评审书。从课题题目到核心概念的界定，到研究价值与意义…… 大家无一处不斟字酌句地修改。时光总是匆匆，在晚上7 :58，大家才收锣罢鼓。负责人杨老师精益求精，又连夜修改。有志者事竟成，评审书在3月23日终于成功上传。 总结三月，展望四月 3月24日早晨蔡桂英主持人发下午5点例会召开的通知，邓廷福校长第一时间给予我们温馨提示和工作指导。会上，教科室白主任发表讲话，并传达镕江校长四月份重点工作安排。随后，蔡老师对三月大家的工作做肯定与鼓励，并做了四月相关工作安排。各成员畅谈这段时间梳理教材语文要素的所思所感所想所困，就困惑大家各抒己见，集思广益。 回顾三月，教研工作已成常态；展望未来，源源思考正在流长。勠力同心的一群小语人为了同一个梦，同撑一支篙，向那青草更青处漫溯。或许有一天，群英荟萃的桃花芳园，便是引领老师们超越自我的百家讲台。 主办 : 酉阳民族小学九思语文工作室策划: 蔡桂英白长远顾问: 邓廷福朱镕江编辑: 黄文艺图片: 杨琼付玖菊王文校对: 蔡念霞秦华付秋芳