<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">区域活动是让幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验的自主性活动，使幼儿的个性与创造能力主动、充分的发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为幼儿创建活动区域，可以满足幼儿活动和游戏的需要，更好的促进幼儿自然、自由、快乐、健康的成长，实现"玩中学"、"做中学"。3月26日下午15：00， 我园进行了区域游戏活动评比，本次评比主要是从教师对区域游戏活动布局设置、区域主题策划、区域活动观察以及孩子们的游戏能力、交往能力等方面作为评比标准。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次评比活动， 班班有特色、处处有亮点。老师们根据孩子的年龄特点及兴趣爱好，结合主题教学精心设计，有效利用现有空间及废旧材料，提供丰富的区域成品，半成品操作材料，为孩子们创设出一个个富有童趣，寓教于乐的自主区域活动环境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小区域，大智慧，让我们一起来欣赏一下各班的精彩瞬间吧～</p> 小班组 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在区域中自主选择，相互合作，在轻松愉悦的环境中体验自主游戏的快乐，在不断地尝试与探索中，体验成功的快乐，在愉悦的环境中玩耍。</p> 中班组 <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式。</p> 大班组 <p class="ql-block ql-indent-1">通过区域游戏评比活动，不断总结经验，创新游戏内容和形式，提升游戏教育价值，在区域游戏中促进幼儿综合素养的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们对各班区域活动区域游戏活动布局设置、区域主题策划、区域活动观察以及孩子们的游戏能力、交往能力等方面进行评比打分。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">区域活动评比活动结束后，唐主任组织教师召开区域活动总结会，从特色区域设置的专业性、创新性，可玩性等方面做出了评价与肯定，同时也提出了更高的期待，希望教师站在更专业角度考虑区角带给孩子的全面发展。各教研组长也针对本次活动中观摩到的各班环境提出自己的见解与意见，互相学习，共同进步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次区域活动评比活动，为老师们搭建了一次学习、交流和分享的平台，大家互相学习、资源共享、共同进步让每位教师看到了别人的亮点，同时也反思了自身存在的不足，为再次提升区域的实用性奠定了有效的基础，让老师们有了更多的思考、创意和实践。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">青铜峡市龙海幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年3月28日</p>