<p class="ql-block"> 新春佳古之后我们的新学期开始啦!在春天来临之际，我们的快乐生态课程也迎来了本学期第一个探究主题《找春天》。春天里，万物复苏，天气会变暖和、许多鲜花会开放、小草会发处充满着生机。变化悄然发生着，也常常会引起孩子们的注意力。小班的孩子们对春天里的这些现象井不陌生，但对春天所代表的具体含义则了解得比较少。为了让孩子们更加真切地感知春天的特征，感受生命的力量，对“春天是什么”有更深层次的了解，因此我们设计了《找春天》这一主题探究活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在本次主题活动中，我们将带领孩子们走出教室、走出幼儿园探寻春天的足迹，用自己的感官去探索春天的气候变化、去找寻春天的动植物，在感受春天的美丽景象时进一步了解春天的特征:引导孩子们学习用简单的观察方法，有目的地感知生命的成长过程，感受生命力量的美:带领孩子们参与与春天有关的各类节日和游乐活动，真切地体验春天给人们带来的快乐，激发孩子们对春天的喜爱之情。</p> <p class="ql-block">快乐生态课程--语言活动《春晓》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受古诗的意境，对春色产生喜爱之情。</p><p class="ql-block">2.能按古诗的节律进行朗诵。</p><p class="ql-block">3.通过图片，理解古诗的，初步学习古诗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“孩子们，你们知道春晓是什么意思吗？”</p><p class="ql-block">“就是春天”</p><p class="ql-block">“春晓就是春天的早晨”～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">听听孩子们读的春晓吧～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">美术活动--《柳树姑娘》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.感受春天的气息，体会用颜料绘画柳树姑娘的快乐。</p><p class="ql-block">2.尝试用棉签颜料练习画长线条。</p><p class="ql-block">3.迁移生活中，对数的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">春天里，柳树开了～</p> <p class="ql-block">快乐生态课程主题《找春天》</p><p class="ql-block">（一）活动名称：语言《桃花瓣儿》</p><p class="ql-block">（二）活动目标：</p><p class="ql-block">1.懂得关心伙伴，愿意像小蚂蚁、小甲虫、小兔和桃花妈那样给别人带来快乐。</p><p class="ql-block">2.能积极且清楚地表达自己对故事的理解及对桃花瓣儿的想象。</p><p class="ql-block">3.理解故事内容，知道小动物用桃花瓣都做了什么事情。</p><p class="ql-block">（三）活动重点：</p><p class="ql-block">理解故事内容，知道小动物用桃花瓣都做了什么事情。</p><p class="ql-block">（四）活动难点：</p><p class="ql-block">能积极且清楚地表达自己对故事的理解及对桃花瓣儿的想象。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">如果你捡到了桃花瓣儿，你会用来做什么呢？</p><p class="ql-block">“我会用来做眼镜”</p><p class="ql-block">“我会用来做项链”</p><p class="ql-block">“我会用来做……”</p> <p class="ql-block">快来看看我们小朋友的表演吧😜😜</p> <p class="ql-block">安全教育：——《防滑防摔》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道在湿滑的地板上不能跑，我慢慢走注意安全。</p><p class="ql-block">2.养成在幼儿园里不乱跑、不推挤、不打闹的好习惯。</p> <p class="ql-block">快乐生态课程主题《找春天》之音乐活动《小雨和花（韵律）》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.体验与同伴合作舞蹈的快乐，感受小雨和花相互爱护、依恋之情。</p><p class="ql-block">2.能跟随音乐的节奏合作。</p><p class="ql-block">3.熟悉乐曲旋律，感知乐曲AB段。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">“小朋友们你们知道小雨落下来的时候是怎样的吗？”</p><p class="ql-block">“那雨水落在花🌸朵上，花朵应该怎么样？”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">快乐生态课程之《春天里的花》</p><p class="ql-block">活动目的：1.认识春天常见的花，培养细致观察、比车较的能力</p><p class="ql-block">2.学习用相应的词、句表达自己的发现感受。</p><p class="ql-block">3.了解春天常见花和人们的关系。</p> <p class="ql-block">“孩子们你们知道春天你会开什么花吗？”</p><p class="ql-block">“开桃花”</p><p class="ql-block">“是的，会开桃花，但是呢，也会开其他的花让我们一起来看一看会有哪些花吧。</p><p class="ql-block">有迎春花、桃花、郁金香、杜鹃花等等好多种花儿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">今日全景数学《找糖果》</p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">1.让孩子练习点数骰子上的点数。</p><p class="ql-block">2.根据点数，取出相应数量的糖果卡片——放在格子里。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">快乐生态课程之科学活动</p><p class="ql-block">活动名称：《小蝌蚪成长记》</p><p class="ql-block">活动目的：1.有观察小蝌蚪的探索的生活习可性与特征。</p><p class="ql-block">2.多感官了解蝌蚪的形状、生活习性与特征。</p><p class="ql-block">3.初步了解小、蝌蚪变成青蛙的四的形状有四个基本生长过程。</p> <p class="ql-block">孩子们你们知道这是什么吗？</p><p class="ql-block">这是小蝌蚪。</p><p class="ql-block">是的，这是小蝌蚪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动名称：不要随便摸我</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、引导幼儿认识自己的身体，男孩子和女孩子之间有何区别。</p><p class="ql-block">2、引导幼儿掌握和知道自己的隐私部位，懂得要保护自己的隐私部位。</p><p class="ql-block">3、幼儿了解自我保护的知识，懂得身体不能随便让人亲和摸，增强健康安全意识。</p><p class="ql-block">4、幼儿园家园共育：教师和家长共同开展幼儿性教育。</p> <p class="ql-block">本月咱们还碰上了植树节，幼儿园组织小朋友一起植树，有很多树，有苹果树，桃子树，葡萄树等等，咱们53班的宝贝们给我们的小树苗取名叫“小艾”，期待丰收的时候哦！</p> <p class="ql-block">浇浇水💦💦</p> <p class="ql-block">那么我们快乐生态课程《找春天》结题啦！在课程开展过程中离不开爸爸妈妈们的积极配合，期待大家多多反馈课程内容的开展，多多提出宝贵意见，让我们一起期待下一个主题《我的动物朋友》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">最后希望我们能一如既往地合作，一起关注孩子们的进步和成长，互相沟通，一起家园合作，让孩子健康、快乐的成长，让孩子们做自己的主人！❤❤❤</p>