小高语文组第三次教研小结

谢咏梅

＂草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟＂。明媚的春光中，教学教研齐步向前…… 1.3月24 日上午，合肥工业大学附属中学与合肥一六八玫瑰园学校在合肥工业大学附属中学开展了《微课助教学，专业促成长》专题教研活动。 张红、孔静怡老师和来自合肥168玫瑰园学校的赵冬玲老师完成了三节校级交流课。三位老师在正常的课堂教学中，将微课设计在不同的教学环节中，以达到针对学生的课堂学习进行辅助、引导和启发的目的。 来自168玫瑰园学校、谢岗小学和我校的老师认真聆听记录。 交流课结束后，安徽省教坛新星、合肥市学科带头人、合肥市优秀教师、包河区教研员刘琴老师对这三节课给出了精彩的点评，在充分肯定三位老师的课堂教学成功之处的同时，指出了课堂教学中出现的一些问题和不足，针对微课在课堂教学中使用的有效性给出了宝贵的意见和建议。 盛大文校长也肯定了课题组老师积极研究、探索的精神，并对课题成果在三节课的课堂实际教学应用中所能达到的效果进行了分析，指出这将是课题下一步所要研讨的重点，为课题研究指明了方向。 此次的交流会，让所有课题成员老师及参加观摩、研讨的老师们受益匪浅，并对于基于语文要素训练的课后练习微课在教学过程中如何应用，如何达到的教学目标，如何更有课堂时效性有了更深的思考。 2.3月25日下午参加包河区小语教研联席会。首先观摩合肥市师范附属第二小学潘辉老师执教《杨氏之子》。教学中，潘辉老师紧扣教材，以语言发展为主线，重构教学内容，以“读一个故事——读一句妙语——读一个孩子——读一本好书”阶梯式的教学板块，引领学生拾阶而上，登高望远。故事引领，品味语言，评析人物，拓展阅读。学生经历了由学教材到学语文，由学语文到学文化，由学文化到学智慧的生长之旅。 安徽省特级教师、华山路小学朱宗影老师进行主题为“看见言语，看见儿童”的课评。 其次，兼职教研员刘琴老师做上学期小学语文学科教学检测质量分析，并对新学期包河区小语教研工作进行布置。 最后，高俊副局长作重要讲话。他指出语文教师要有文化自信，要了解统编版教材的价值观，能给学生正确的价值导向，更要从小培养学生的文化自信。 3.宋洁、张红两位老师公开课前进行磨课。 4.康蕾老师执教公开课《沙滩上的童话》，整节课设计合理，运用游戏闯关的形式，调动学生学习兴趣。在编童话的环节，引入微课内容为二年级的孩子搭支架，降低难度，让学生自编童话水到渠成。 5.赵玉婷老师手把手教组内老师使用希沃软件，老师们认真学习，收获满满。 6.通知老师积极参加包河区开展的两项活动：a.包河区小学语文中低年级口语交际教学文案评选活动b.包河区2021年小学教师创新命题比赛。