<p class="ql-block"> 阳春三月，繁花初放，百千共读，趣味正浓。我班报名参加了百千第33期活动，通知一发，家长和孩子们积极参与。虽未团购，但短时间内，书备齐，人手一本，一个也不少。为支持参与活动的家长朋友和热爱阅读的孩子们点赞！</p><p class="ql-block"> 新书到手，孩子们便迫不及待地阅读起来。她们课间叽叽喳喳地告诉我，书两三天就看完了，特别有趣。好吧！这速度，够快！看来，一本好书，就犹如磁铁般吸引着孩子们。百千推荐的《谎言修复师》就是这样的一本好书！一本好的科幻故事书！既然孩子们在家已读过，那我们就来场初读体验分享会吧！</p> <p class="ql-block"> 带领孩子们来到学校新建的图书阅览区开展初读分享活动。孩子们或圆桌围坐，或席地而坐。换个环境上课，孩子们感到新鲜有趣，还有点小小的激动。使这次的分享更有意义，更有仪式感！</p> <p class="ql-block">一.话说“谎言”</p><p class="ql-block"> 1.看书名，开启谈话内容。说过谎言吗？什么情况下说的？当时心理活动怎样？一起玩“真心话大冒险”！</p><p class="ql-block"> 刷！刷！刷！小手都高高举起！哈哈！看来大家都说过谎言。</p> <p class="ql-block">“老师，我说过谎言，有一次考试成绩不好，就给妈妈说我考了94分，但卷子丢了。当时我很害怕，不敢看妈妈的眼睛，好多天心里忐忑不安，怕妈妈发现。”</p><p class="ql-block">“我也说过谎言，去奶奶家，奶奶要做饭，我说自己吃过饭来的，因为我不想让奶奶辛苦劳累。其实当时我有些饿。”</p><p class="ql-block">“老师，我爸爸说过谎言，家里一袋薯片怎么都找不到，爸爸说不知道在哪。但我发现薯片的空袋子在垃圾桶，我知道是爸爸吃了，他不想让我多吃膨化食品。”</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子们纷纷举手，说着自己曾经说过的或听到过的谎言。</p> <p class="ql-block">2.愿意将曾经说的谎言被修复吗？为什么？</p><p class="ql-block">“不愿意，我说的谎言，是哄耍赖的弟弟回家。我是善意的谎言”</p><p class="ql-block">“我愿意，说谎言让我心里害怕，我很后悔！”</p><p class="ql-block">“有的谎言是为了掩盖自己犯的错误，说一个谎言，可能会用更多的谎言去弥补第一个谎言，这肯定是不行的，会让自己养成撒谎的坏习惯。有了修复谎言的机会，可以纠正自己的错误。”</p><p class="ql-block">“但善意的谎言不需要修复啊！有的善意谎言是对同学的安慰、关心，让同学心理更舒服，不那么难过。不需要修复”。</p><p class="ql-block"> 孩子们各抒己见，有自己的思考，有自己的观点。</p> <p class="ql-block">是啊！</p><p class="ql-block">有时候，谎言很美丽，她的名字叫”善意的谎言“。生活中，善意的谎言可以让生活增添色彩，谎言中包含着爱！</p><p class="ql-block">有时候，谎言很丑陋，她的名字叫“恶意的谎言”。生活中，恶意的谎言会让人迷失方向，谎言中掩盖着错误！</p> <p class="ql-block">二.捕捉封面信息，畅聊喜爱的故事</p><p class="ql-block"> 有了前几期参与百千活动新书导读指导的学习铺垫，孩子们已习得从封面、封底、扉页捕捉信息。顺畅地交流了封面中图画的发现、作者、出版社、及目录等信息。</p><p class="ql-block"> “作者是小高鬼，是一名语文老师，非常了不起，还写了许多科幻小说。”</p><p class="ql-block"> “这本书里有8个科幻故事，每个故事里都有很神奇的事物，都含有高科技”。</p><p class="ql-block"> “看到封皮上的画，章鱼型火箭，冲向了一张大嘴，让我觉得很神秘。那个章鱼就是谎言修复师，在书中第二个故事中讲到的。特别神奇，它能修复谎言，但最后自己系统都乱了，也要修复，特别好玩！”</p><p class="ql-block"> “我喜欢校园马赛克这个故事，我也很想体验一下虚拟教室，让虚拟老师来给我上课”。</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 孩子们，你一言，我一语，聊着天，说着自己的阅读体会。</p> <p class="ql-block">三.深入阅读与思考，读写结合绽放精彩</p><p class="ql-block"> 20分钟的聊天谈话，孩子们分享初读的体会和思考。随后，孩子们在阅读区中来到自己喜欢的地方，他们以各种肆意、任性、舒适的阅读姿势，或坐，或趴，三五成群，聚在一起静静地享受阅读时光。大家共读《谎言修复师》—萌宠决战队，圈圈画画故事中有趣之处，寻找隐藏在书中的科技之物，为深入阅读探究做好准备！</p> <p class="ql-block">深入阅读探究单：</p><p class="ql-block">1.《萌宠决战队》故事中出现了哪些角色？故事中的科技之物是谁？他们之间有怎样的关系。请根据你的阅读，思考梳理，画出他们之间的关系图。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">2.急急切切星球大规模移民地球，寄居在宠物身上，和人类争夺资源，最终离开地球。如果急急切切星球居民仍留在地球上，地球人类生活会有什么变化？会有哪些有趣的或困扰的事发生，大胆想象，写下来吧。</span></p> <p class="ql-block"> 问题的抛出，引来孩子们的奇思妙想！孩子们脑洞大开，想象插上了翅膀，任意翱翔，笔尖下流淌出的文字闪烁着智慧的思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">构建的话题，激发学生想象。急急切星球居民若留在地球，有寄居在人体中，造成两种思维的碰撞；有寄居在动物身上，带来荒唐令人啼笑皆非之事；甚至有动物统治地球的猜测……埋下科幻的种子，展开幻想的翅膀，书写出心中的故事，汇成别样的精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四.肯定孩子，表彰优秀</p><p class="ql-block">表彰分享活动中表现突出的小朋友，拿到积分，得到老师、同学们的肯定，心里美美哒！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子们，</p><p class="ql-block">我们一起读书吧！</p><p class="ql-block">让思想插上翅膀，</p><p class="ql-block">感情绽开花蕾。</p><p class="ql-block">孩子们，</p><p class="ql-block">我们一起读书吧！</p><p class="ql-block">让思维更加活跃，</p><p class="ql-block">梦想得以放飞。</p>