<p class="ql-block" style="text-align: center;">盼望着，盼望着，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">春天的脚步近了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">本期“百千”共读的新书也来了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一次使用学校的功能教室作新书发布会，想要给孩子们带来一些新意。早早地进行布置，希望能够让孩子们感受到满满的仪式感。</p> <p class="ql-block">先从《陶罐和铁罐》的故事，让他们明白陶器的价值，它们虽然脆弱，但是保存的时间长、艺术价值高，而且也十分实用。</p><p class="ql-block">再从“China”这一英文单词入手，明白瓷器在我国历史上的地位，每个中国人都应该对瓷器有所了解，培养孩子们的民族自信。</p> <p class="ql-block">提前将书里提到的瓷器作为“美陶欣赏”与孩子们一同赏析，讲解瓷器知识的同时也能降低一些孩子自行阅读的难度。</p><p class="ql-block">在观看了一段讲述瓷器发展的纪录片后，我们进行了封面的观察。明白了蓝白主色调的含义，也明白了为何是“从颜色看瓷器”。</p> <p class="ql-block">迫不及待地拆开新书、写上姓名、寻找扉页中的奥秘……这一切步骤都是那么熟练，却每次又同样地期待。</p> <p class="ql-block">终于可以翻开书来自己阅读了！作为一本博物馆知识性绘本，巧妙地结合了故事情节，相信孩子们一定会喜欢！</p> <p class="ql-block">他们在扉页中找到了多种瓷器的轮廓</p> <p class="ql-block">在书中对着这扑面而来的新鲜内容皱起眉头……</p> <p class="ql-block">接下来的共读时间里，还有更多好玩的事情在等着大家！</p> <p class="ql-block">在学校可与同学讨论</p> <p class="ql-block">在家里可以询问父母</p> <p class="ql-block">也可以自行查找丰富的互联网资源</p> <p class="ql-block">老师十分期待这次共读与你的精彩旅途！</p> <p class="ql-block">最后，特别鸣谢我校保安：王叔为孩子们设计的板书配图，匠心精神，值得学习！</p>