家校齐谈教育携手共话成长——新华小学六年级⑤班家长座谈会圆满举办

新华小学教研室

三月如歌，万物齐吟。家校共育，春风化雨。在微风和煦的星期日(3月28日）上午8：30，潞州区新华小学全体班级如约举行2020～2021学年第二学期家长座谈会。 新教育强调家校合作是最有效的教育，在这种理念的支撑下，在秦引祥校长的积极部署下，一场具有计划性、完整性、延续性的别开生面的家长会圆满举办。 六年级(5)班家长会也在全体老师的充分准备下如期而遇，和家长朋友们共话自我成长、共同探讨教育的有效性等多个教育话题。 第一部分 　　秦引祥校长首先代表学校交流，感谢家长的如约而至。接着分享了《父母课堂》第2期的一篇教子随笔《让孩子的心里阳光常驻》，意在让家长及时关注孩子的心理状态，让孩子保持积极阳光的心态。 随后就学校的教育理念给全校家长做分享交流： 　　一、“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，虽然老师成不了神，但要努力做到“爱”字当头，始终如一。 　　二、让学校的一切成为习惯，让一切的习惯成为自然。 　　三、每个孩子都重要，每门课程都育人。 　　四、进步就是100分，成长就是好孩子。 　　五、小学教育很重要，要扣好人生第一粒纽扣。 　　六、少壮不努力，老大徒伤悲。让孩子知道勤奋学习的重要意义。 　　七、尊重学生、尊重孩子，因为每个人都是平等的。(用曾发表于《山西教育》上的教育案例作重点分享) 　　八、宽严相济、充分了解、理解孩子，不说过头话，不办过头事。 　　家长朋友们认真聆听、仔细笔记，处处都是“家长学校”真实写照。 第二部分 　　紧接秦校长的话题，班主任郭江龙老师就学校创建“家长学校”活动为家长做了具体介绍，同时分享了《父母课堂》1～2期合刊中连载的《最好的教育在家庭》上、下篇的部分内容。 　　作为波士顿大学教育学博士的沈安平，教子有方，儿子沈岳好学乐学，最终获得斯坦福大学生物科学专业硕士学位。在他这篇教子故事中，案例详实，引人深思。其中《反思教育方式》片段告诉家长时常审视自己，反思自己的教育行为是否妥当。而沈岳给父亲的父亲节礼物——电子书中，《接受新思想》又告诉所有的参与教育的人，无论父母还是教师，都应该拥有一个开放的头脑，认真学习新知识、新思想。 　　家长们认真听着，不时的记着，默默思索着，会意的笑着～ 第一部分 　　这个环节，各科任教师首先发言，对本学期各科知识要点做统整，和家长交流近期学生状态和作业表现，真诚提出建议和意见，也把小升初这个重要阶段做重要强调，希望家校携手，共同为学生小考做有力后盾。 　　数学秦晓娟老师立足课本让家长周知小学数学复习重点，强调应该平时多注意学生答题卷面和计算能力的培养。 　　英语姜静老师强调英语朗读和作文的重要性，希望借助家长监督，多让学生背诵、让学生多做练习。 　　科学牛乐老师就科学的综合性强做了说明，希望家长引导孩子多阅读、多思考、多探究。 　　美术宋苏雅老师就美术学科的改革向家长朋友做介绍，让学生从小重视美育发展。 第二部分 　　语文郭江龙老师就语文学习做交流。他主要以分享为方式渗透语文学习的重要性。分以下三个部分： 　　首先分享教育影片《地球上的星星》简介，该影片讲述了一个令人感动、触动人心的故事，让家长用直观的方式深刻体会赏识教育的重要作用，正如影片简介的观点：“天才和废柴之间，只差一个伯乐。” 　　随后，分享两篇文章《真正优秀的孩子，都是陪出来的》、《朱永新：关于家庭教育的八个理念》，要点如下： 一、好习惯是陪出来的，幸福感也是陪出来的。 二、没有父母的成长，就没有孩子的成长。 三、让读书成为孩子的生活方式，让日记陪伴孩子成长。 第三部分 　　最后，包年级领导杨俊伟老师以自己的亲身经历阐述陪伴的重要，并说明陪伴要尽量做到高质量的陪伴，立时实践、珍惜当下、不留遗憾。也寄语六年五班的家长朋友们积极配合班级老师做好孩子思想工作，为小升初的顺利实现做足准备。 　　家长会的目的就是做到家校的深度沟通，这次秦引祥校长多次强调让每一个家长都发言，作为这次家长会的又一重头戏，家长分享在“家校共育”的主题下展开。 第一部分 　　家长委员会的成员作为学生家长的核心带头分享，5位成员各自表达自己对学校、班级的感谢，结合孩子实际分享教育经验，也认真总结了自己在家委会工作中发挥的作用，肯定班级共建的重要性，也对接下来的工作做简短规划和倡议。为继续做好班主任与家长之间的有效联结，向班级全体家长做表态发言。台下家长也充分肯定他们的作为，全员通过5位家长委员连任六年五班家长委员会成员。 　　自由发言环节，家长们争先发言，谈陪伴、诉亏欠；谈感谢，诉真心；谈改变，诉成长；谈教育，诉蓝图。一句句由衷的感叹、一段段精彩的发言、一篇篇教育的哲思共同构成了“爱的教育”。这是一次情感的宣泄会；也是一次家校共育的合作会；更是一次自我成长的促进会。教室里无不流露着诉说后的满足、倾听后的反思、更充溢着重新启航的勇气与力量。 第二部分 　　作为教育者，班主任郭江龙老师清醒的知道，榜样的力量有多重要。以家长会为契机，他向家长们送上第一颗“彩蛋”，即邀请自己上一批的优秀毕业生返校做学习经验分享交流会。两位来自太行中学的高一学生原铭志和史恒喆分别就这四年来的学习经验做分享交流。 　　原铭志分享要点： 一、学习是充实的、也是幸福的。 二、一定要清楚自己的学习现状。 三、要有一个好心态。 四、今天的努力是为了明天有选择的权利。 五、学习借鉴别盲从。 　　史恒喆分享要点： 一、把握时间做好小升初考试，这是一次重要选择。 二、保持优势科目、着重提升薄弱科目(木桶理论) 三、从阅读中培养思维，重视开口朗读。 四、保持自律。 五、相信自己的老师。 　　两位学生在台上侃侃而谈，台下的家长在认真聆听之余，我想一定会对孩子未来的学习之路有个更清楚的认识。作为两位优秀学子老师的我，心中泛起波澜，反思教育给一个人改变的力量之大、影响之远是我们谁都不能预设的，从而也更加敬畏起自己的职业——所谓的人类灵魂的工程师。 　　最后借用史恒喆的话表达我对六年五班全体学生的期望：祝愿学生们小考旗开得胜，一鸣惊人，金榜题名。长风破浪游书海，勤劳掌舵挂云帆，胸中才思汩汩涌，笔下锦绣生光辉。 第三部分 　　会议接近尾声，但精彩才刚刚开始。前段时间在推敲家长会如何开展时，正好在《父母课堂》上阅读到一篇《爱的“吐槽大会”》，也和孩子们提前做了准备，家长会的第二个“彩蛋”随即放送。 　　班主任郭江龙老师阐述了活动的初衷与内容，即给家长和孩子通过“留言条”的方式搭建一次深度沟通的平台，学生吐槽父母的“爱”，家长看过“吐槽”之后，把自己的心里话也诉诸笔端，留下自己“爱”的留言条。而最有意思的是孩子的留言条全部是匿名，家长的留言条自己选择是否匿名。 “爱”的吐槽 “爱”的留言 　　这个活动的流程即：源于爱——吐槽爱——留下爱。无论是孩子们，还是家长们，在整个活动过程中，从热烈期待到静心思考再到触动真情，彼此间“爱”的热烈的话语就在小小的留言条上传递、传递。作为活动的组织者和旁观者，突然发现小小的留言条上汇聚着的都是沉甸甸的真情，最是动人。 以为结束了，NO NO 精彩还在继续往下看 番外第一篇： 　　第一，成绩！成绩！(老师的口头禅）——其实是感谢，感谢家长4个多小时的认真聆听，感谢孩子们亲密无间的配合，感谢家委会整场会议默默的付出，感谢学校领导精心的组织策划。当然最重要的是感谢我自己在接近零点的时间，还在码字、码字……(切) 番外第二篇： 　　第二，作业！作业！(老师的三句半）——其实是让学生重温家长会。源于自己时时刻刻为创造教育契机不抛弃、不放弃的态度(有点飘）。看校长讲话，看学姐学长分享，看家长留言。孩子们，你们高兴最重要～ 番外第三篇： 　　第三、总结！总结！(老师的年终奖)——其实是老师的常态化、良心活、幸福感。校长谈此次活动的背景(知识点敲黑板：前瞻性、完整性、延续性)、中层谈此次活动亮点(一个字：赞)、老师谈此次活动的见闻、感受、反思与成长！(滔滔不绝) 　成长、共育、创新、反思 沟通、共情、契机、发展 (奋进新华扬帆起航)