浮华去尽显本色

德兴市绕二中心小学

——记南昌“精研语文要素推动学习变革”语文观摩课 通过这一天的听课，我感受颇深，收益匪浅。看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？ 几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。徐俊老师“一支粉笔一本书”，用最简单的方式上最朴实语文课给我留下了深刻的印象。新课伊始，老师通过亲切的谈话导入你们了解荷兰吗?让学生介绍收集到有关荷兰的资料，使小学生对美丽的荷兰有了一个整体的认识，而后揭示课文主题，可谓是“未成曲调先有情”。学生内在的需求被激发，很快地进入课所描述的情景，进入阅读的角色。然后让学生分段初读课文，教师给予学生充分朗读的时间，逐字逐句进行了细致的指导。接下来进入细读体会环节。学生围绕＂“这就是真正的荷兰”展开交流讨论。一路走下来，课堂很顺畅，条理很清晰，层次也很分明。真可谓是“浮华去尽显本色”！ 邓锦芸老师的经典诵读课也可谓是“嗨”翻了全场。她在教授《醉翁亭记》时，没有过多的讲解，只是带着全场师生一起或说或吟或唱，真是一石激起千层浪。 黄茜老师的二年级观摩课蜘蛛开店》，语态温柔，平和，让孩子感受到妈妈般的亲切与温暖。这节课重视随文识字，让孩子在文中去认识生字，理解生字，对生字进行拓展组词，打破枯燥生硬的生字学习。 几堂课下来，几位专家老师优秀的语文素养，让他们的课堂精彩纷呈。这种优秀的语文素养首先表现在他们扎实的语文教学基本功上——规范美观的粉笔字，声情并茂的示范读，简明清晰的引导语无不给听课的师生以美的享受。其次表现在他们笃定的教育教学思想，更让我们感受到了教育教学的无穷魅力和无限的美好。