多彩课后服务助力学生成长——遂川思源实验学校周末开展课后延时服务掠影

思源中学教育集团新闻报道组

新学期的号角已经吹响，丰富多样的课程接踵而至，3月27日周六，思源实验学校迎来了第4个星期的周末课后延时服务，多姿多彩的活动和特色课程给紧张的学习生活增添一抹靓丽的色彩。 迎着习习的微风，伴着灿烂的阳光，洋溢着欢乐的气氛，课后服务课程隆重开展，每个孩子内心充满了期盼，跃跃欲试，都想在自己热爱的领域施展一番才华。 一、大课间活动 全员参加的大课间活动开锣了！七、八年级学生分成两组随着铃声迅速来到校内广场和体育公园运动场，广播体操和健美啦啦操《我们都是追梦人》同时进行，九年级毕业班的学哥学姐们也没有丝毫放松，在环校路和校内体育场跑步跳绳，为中考体育冲刺！为中考体能加油！动起来！跑起来！跳起来！舞起来！火热的动作和舞姿洋溢着青春的活力！孩子们的热情燃爆思源校园！盛大的场面令人叹为观止！ 接着开展形式多样的特色课程学习。 二、名著阅读课程 语文老师从名著的宝库中撷取一些著作，精心指导，师生共同阅读、批注、讨论、感悟和交流展示，不少老师结合观看影视片、演讲、摘抄读书笔记、编写手抄报等形式开展，迥然不同的学习方式极大的刺激学生的味蕾，调动学生阅读的积极性。一方面汲取文化知识，另一方面，用这些人类最美好的精神食粮，滋养学生的品德和审美情趣，潜移默化形成良好的个性和健全的人格。 三、经典诵读课程 开展中华经典诵读活动，弘扬正能量。老师组织学生观看“中华诗词大会”、“朗读者”等优秀影视节目，开展诗文朗诵会和诗词歌会，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。 四、思维拓展课程玩转魔方，六种不同色彩编织丰富多彩的数学世界。速算竞赛，比拼场面紧张而又刺激，培养学生“快”、“精”、“准”的解题能力。数独和奥数，开发智力，培养能力，陶冶性情，提升素质，在丰富学生校园文化生活的同时，也提高了他们的综合素质，深受孩子们的喜爱。 五、 趣味英语课程       每个学生都很喜欢这个课程，兴趣都很高，积极性也很强，老师在教的过程中加入游戏环节，让孩子在玩中学，学中玩，体验游戏教学带来的快乐。 六、实验探究课程     返回生活寻科学，解放双手动起来。置身实验乐中学，胜利之果栽心头。课程内容丰富有趣，以中招操作试验为主，同时设置趣味实验，以增加学生实验兴趣。 七、地理勘探课程 畅游中国，介绍中国的大好河山，足不出户，便可以领略江山的美好。 旅游地理，毕淑敏说，人生有三件事情不可辜负，学习，锻炼身体和旅行，从孩子的兴趣出发，了解旅游知识，更好的探索世界。 八、政史风云课程 探宝行动，历史里面有宝藏，了解宝藏的前世今生，倾听每一个守护者的讲述。 时政论坛，关注国内外的热点问题，提升政治素养，丰富课余文化生活。 九、缤纷艺体课程 舞蹈、合唱、器乐、足球、篮球等缤纷多彩的艺体课程，既可以培养孩子的艺术兴趣，又可以提升生活趣味。 　　最成功的教育是让学生学会学习，乐于学习。延时服务的开展，学生收获了知识，提高了素质。在学习中寻找乐趣，在知识中汲取养分，在才艺中展示自我，在愉悦中提升自己，课后延时既充实丰富了孩子们的时间，又更好地拓展延伸了孩子们全面发展的空间！ 　　2020年秋季学期以来，遂川思源实验学校为贯彻落实教育主管部门关于做好中小学生课后服务工作的会议精神，更好地解决家长的后顾之忧，满足家长及学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，积极行动，结合学校实际，制定出了详细的延时工作实施方案，并围绕“立德树人、五育并举，办人民满意的教育”的教育宗旨，设置了特色文化课及丰富多彩的社团活动，持续开展着课后延时服务工作。课后延时服务的有效开展，减轻了学生们的课业负担，拉近了家校之间的距离，把温暖的服务送到了群众的心坎里。 　今后，学校将继续坚持“自愿、惠民、民主”的原则，依据学生兴趣和家长需求设置课程开展活动，让延时服务利社会、便群众、促学生，努力办人民满意的教育！