<p class="ql-block"> 大寨乡小田小学 贾凤利</p><p class="ql-block"> 经过一场春雨的洗礼， 春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。3月27日， 是一个收获的日子，滑县大寨乡小田小学迎来了2021年滑县小规模学校联盟活动！</p><p class="ql-block"> 7:30开始，老师们就开始陆陆续续走进小田小学校园，小规模联盟学校的简介展板特别醒目，接着大家开始签到领资料，老师们的学习热情高涨，特别想成长和提高，缘分让大家相识，共同的梦想让我们走在一起，真挚的教育情怀让我们聚焦学校发展！</p> <p class="ql-block"> 本次活动由小田小学贾凤利老师主持，参加活动的有滑县教育局刘申强主任，大寨乡中心校魏自强校长，赵美安副校长，王建勇老师和丁鹏举老师！以及来自:白道口李王联小学、冯村小学；老爷庙乡第二小学、三义寨小学；万古镇杜庄小学；桑村乡赵庄小学以及大寨乡四所小学的校长们和老师们！</p><p class="ql-block"> 8:30分，班主任班级管理经验正式开始！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">留固镇许营小学刘闯校长，紧紧围绕:</p><p class="ql-block">一、班级管理有方向，方向是一切工作的起点和终点。有了方向在教学中才能游刃有余！</p><p class="ql-block">二、培养习惯很重要，播种一种习惯，收获一种命运。养成爱读书，乐读书的习惯！</p><p class="ql-block">三、积分评比促学习，一年级的学生自律性差，周总结，月评比可以不断激励学生！</p><p class="ql-block">四、寻找别人的闪光点，传递正能量，消除自卑！</p> <p class="ql-block">大寨乡山木村小学夏国良老师紧紧围绕学困生的帮扶提出了自己的看法！针对学困生容易出现的对学习薄弱，懒惰，破罐子破摔等现象，我们要</p><p class="ql-block">一、尊重每一个学生的个体发展，我们只需要辛勤耕耘，静等花开！</p><p class="ql-block">二、善于寻找学生的最近发展区！</p><p class="ql-block">三、通过用成长记录表的形式对学生定期反馈，及时跟进！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">万古镇杜庄小学林松涛校长围绕《树立班级意识，教师做好角色定位》的话题，告诉我们要有4种角色的转变！</p><p class="ql-block">一、慈母的角色:教师要像母亲一样容忍孩子一次次的“旧病复发”，要像母亲一样，善于发现孩子们的长处，充分肯定他的点滴进步。对他们的长处要小题大做，无限夸张。</p><p class="ql-block">二、严父的角色:教师对学生的爱不应该是溺爱，尊重学生的人格和情感，关心学生的进步与成长。无规矩无以成方圆，奖惩得当。</p><p class="ql-block">三、朋友的角色:用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，以孩子的眼光看问题。在教育学生时要动之以情，晓之以理，导之以行。</p><p class="ql-block">四、法官的角色:作为班主任，要公平，公正，民主，平等的对待每一位学生。</p><p class="ql-block">五、学生的表率:其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。</p><p class="ql-block">并强调我们作为班主任，要怀着一颗爱心，一种责任心，用科学的管理和教育方法！</p> <p class="ql-block"> 在茶歇期间，刘申强主任又和校长们召开了座谈会。刘主任从当前滑县的教育发展现状，谈到未来教育的发展趋势，需要大家共同努力探索小规模学校的发展之路。</p> <p class="ql-block"> 小田小学的王超霞老师围绕勤，严，细，巧侃侃而谈！</p><p class="ql-block">说到勤:一勤天下无难事，要勤接触学生，勤到班级，勤督导学生，勤表扬学生！</p><p class="ql-block">说到严:既要做到严己，又要做到严纪！</p><p class="ql-block">说到细:细心，细致，细究</p><p class="ql-block">说到巧:巧借学生之力，巧借家长之力！</p><p class="ql-block"> 总之一句话:爱学生就把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把希望带给学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">白道口镇李王联小学李艳红老师围绕如下五个方面展开。</p><p class="ql-block">一、有仁爱之心。</p><p class="ql-block">二、关注孩子的学习，因材施教。</p><p class="ql-block">三、重方法，多元评价。</p><p class="ql-block">四、加强体育锻炼，身体是革命的本钱！</p><p class="ql-block">五、关爱留守儿童。</p><p class="ql-block"> 教育无小事，处处皆学问！学生的身心发展是有一定规律的，有阶段性和差异性所以我们不能一刀切，而要因材施教。</p> <p class="ql-block"> 大寨乡蒲林小学胡秀珍老师作为一名新手班主任，在班级管理方面也是特别用心，爱心是一切的源泉！班级管理是一件繁琐的事，更是一种动态的过程，这就需要我们能在不变中求变，求变中反思，反思中创新！</p> <p class="ql-block">桑村乡赵庄小学刘俐老师在班里管理方面重在:</p><p class="ql-block">一、培养班委，发挥班干部作用</p><p class="ql-block">二、注重学生行为习惯的培养</p><p class="ql-block">三、爱学生统领教学</p><p class="ql-block">四、立感恩之心</p><p class="ql-block">五、严格常规管理</p><p class="ql-block">六、言传身教！</p> <p class="ql-block">小田小学杜冠鹏校长是河南省骨干教师，滑县优秀教师，马云乡村校长获得者，农村小规模学校理事长，以安全盒子课为例，为大家讲述了班级管理的一些妙招:</p><p class="ql-block">一、利用好班会，对事不对人</p><p class="ql-block">二、利用好学生的闪光点。</p><p class="ql-block">三、捆绑式评价！</p><p class="ql-block"> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。班级管理确实是一种历练。我们不但要有爱心，细心，耐心和责任心。我们还用四面镜子像平面镜一样客观公平的对待每一位学生。用放大镜和显微镜放大学生的优点，培养他们的自信心。用反光镜来时刻反思自己的班级管理工作。</p><p class="ql-block"> 问渠哪得清如许，为有源头活水来。相信总有一天会冬去春来，风雨之后见阳光。这是老师和孩子们共同的期待。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 吃过午饭，不到一点钟又开始交流活动。下午分组进行，有班主任组、老师组和校长组。校长组主要探讨的是如何利用网络直播实现教师共享，克服老师走校制的困惑，也解决了小规模学校没有专业老师的问题。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(25, 25, 25);"> 思维碰撞了才会出火花，老师们个个毫无保留，同时有虚心请教！</span></p> <p class="ql-block">一次活动犹如一场盛宴，带给大家许多快乐和收获，也留给我们许多新的思考。在思考中交流，在交流中收获，成长的路上，永远都是新起点，愿我们互相学习，共同成长，栉风沐雨，花开远方！“春雨贵如油”，希望这场及时雨能润泽滑县微型学校联盟的路，我们定会越走越远，越走越宽！</p>