凭风借力,“五维十环”引教艺新风;厚积薄发,三尺讲台绘杏坛华章——克东县第二中学常规教学掠影

普罗旺斯

疫后又一春,线上又课堂。时光流转,岁月如故。转眼之间,克东二中的莘莘学子们在经历了两周的线上教学之后,又相约在这美丽的校园,走进了久违的教室,开始了拼搏进取的学习生活。 <p class="ql-block">  书声琅琅,意气风发。克东县第二中学的教学常规工作正在有序开展。新学期,新气象,新征程,我校立足“五维十环”教学模式,不断夯实教学成果,全校师生凝心聚力,吹响了中考的冲锋号角。</p> 集思广益之备课篇 <p class="ql-block">  积合力以致胜,汇众志而功成!教学是一门艺术,更是一种风格。见贤思齐,集思广益,讨论中见亮点,交流间有提升。二中人以备课组为单位,定期开展集体教研,教师间的自由研讨更是随处可见,精细而有效的备课为丰硕教学成果的形成奠定了坚实的基础。</p> 风采展示之上课篇 三尺讲台彰显教师风采,教艺高超塑造灵魂园丁。上课是教学的重要环节,更是教师水平和风格的主阵地,二中师者精研教学,师德高尚,积极探索先进教改理念,以学生为主体,以“五维十环”为指导,结合“自主互助学习型课堂”模式,以学生素质教育为核心,激扬文字,指点江山,切实落地核心素养,让学生开心上课,健康成长,收获知识,德才兼备。每位教师每学期至少在学科组或年级组进行二次精品课的教学展示。新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。骨干名师有引领,青年中坚有实践,以老带新,二中教师的业务水平节节攀升! 业精于勤之辅课篇 <p class="ql-block">  乐于奉献,勤于敬业是二中人的名片。课堂知识的接受程度因学生的能力而不同,敬业的二中师者根据学生的认知规律和能力水平,科学布置作业,合理跟踪辅导,对每一名同学建立个人知识成长档案,查漏补缺,乐于鼓励,正向引导,授业与传道并行,贴心的交流,解惑的快乐,学生每一分点滴的进步凝聚了每一位师者的教育智慧和大爱无疆。</p> 甘于奉献之巡课篇 为了有效提升课堂规范和授课质量,我校坚持日巡课制度,行政部门每周至少巡课一次,教研部门每周至少巡课二次,校领导每天巡课至少一次,教务处主任及轮值人员每天巡课至少二次,同时随时通过网络抽查巡课。学校及时汇总巡课记录,对发现问题进行反馈,并制定措施及时整改。 他山之石之评课篇 教不研则浅,研不教则枯。三人行,必有我师。学习使人进步,研讨促进发展。每一位二中人本着学习和提升的态度积极参与学校的听评课活动,推门听课,自主学习蔚然成风。评课中,你谈优点,我说不足,求同存异,共同进步。同时我校开展了家长进课堂活动,学生和家长对任课教师课堂教学评价进行问卷调查,评价结果作为教师参与各项奖励的重要依据。<div><div><div><div><br></div></div></div></div> <p class="ql-block">  不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。二中全体教师务实肯干,积极努力,在上级主管部门的领导下,以我校领导班子为核心,在主管教学领导的带领下,锐意进取,同心同德,凭借“五维十环”和“自主互助”的教改东风,厚积薄发,以良好的师德,过硬的素质,戮力同心,续写二中教育教学的华彩篇章!</p>

巡课

二中

教学

五维

教师

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