<p class="ql-block"> 千里之行,始于足下。<span style="font-size: 18px;">为了激发孩子们学习钻研语文、数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的综合素养,</span>促进教学质量的提高,3月26日,驿道镇三元小学举行了语文、数学基础知识竞赛。</p> <p class="ql-block"> 古人云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。如果说语文学习是一栋大楼的建设,那些零碎的小知识便是砖砖瓦瓦,而积累语文基础知识则是将砖瓦堆砌成高楼的过程。</p><p class="ql-block"> 为了使学生在学习中不断积累和运用词语,培养学生规范书写的能力,检测学生的学习效果,有效夯实字词教学,各年级语文老师根据各年级学生对词语、成语、古诗词掌握和运用的情况进行统一出题,竞赛的内容均来自课本,是课标和课本上要求学生应知应会的内容。</p> <p class="ql-block"> 伴随着<span style="font-size: 18px;">上午第一节课的铃声响起,语文基础知识素养大赛拉开了帷幕。</span>教室里气氛紧张,却秩序井然。在这争分夺秒的时刻,孩子们沉着冷静,用心答题。</p> <p class="ql-block"> “提笔即是练字时”,良好的书写习惯至关重要。但良好的写字习惯不是一蹴而就的,需要反复抓、抓反复,老师边巡视边纠正孩子们的坐姿。同学们时而蹙眉低首,时而抬头深思,时而埋头书写,时而轻咬笔杆。考场上异常宁静,只听见笔在纸上“沙沙沙”书写的声音,同学们完全沉浸在紧张的竞赛中,真是“两耳不闻窗外事,一心只为成绩优。”</p> <p class="ql-block"> 在这次竞赛中,我们看到多数孩子们基础知识掌握牢靠,基本功扎实。但是,也有个别学生读题不认真,出现拼音错读的问题,还有些学生词语书写错误!在今后的教学中一定注意学生书写习惯及同音字和形近字的区别,杜绝书写错别字。</p> <p class="ql-block"> 口算能力是学生学习数学的基础,也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低,对学生基本的运算能力有着极其重要的影响;口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。</p> <p class="ql-block"> 下午第一节课,五分钟的数学口算竞赛开始了,比赛中,同学们个个严肃认真,细心思考,工整书写,耐心检查,表现出人人争先的良好竞争氛围。</p> <p class="ql-block"> 我们比速度、比思维、比技巧,一起感受数学的奥秘,扩展数学的视野。</p> <p class="ql-block"> 通过这次竞赛,一大批数学口算能力过硬的学生脱颖而出,比赛不仅提高了学生的计算能力及速度,更培养了学生认真严谨的学习态度,还使他们在争分夺秒的过程中体会时间的宝贵,进一步激发了学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 所有的收获都凝结汗水,所有的荣光都泛着泪花。在各科老师的指导和全体同学的努力下,本次竞赛活动圆满结束。孩子们在竞赛中学习,在竞赛中进步,在竞赛中遇见更好的自己</p> <p class="ql-block"> 通过这种以赛促学、以赛促教的形式,充分调动孩子们学习的积极性,有效夯实各科基础教学,也为老师下一步的教学提供了方向。</p>