<h3> 3月27日上午，李红老师以“有效评课”——什么样的课是一堂好的体现本学科育人价值的课进行分析和讲解。</h3> <h3> 一堂好课的标准。好课就是有利于学生核心素养发展的课。</h3> <h3> 好课需要好的学习设计和实施。要有好的情境素材；要有好的任务驱动；要有好的学习活动；要有好的教师行为。</h3> <h3> 素养是指知识、技能、理解、价值观、态度、欲望的复杂组合，指向现实世界特定领域的有效的。</h3> <h3> 最后，李红老师详细讲解一节好课的设计与实施评价细则。</h3> <h3> 下午观看课例，围绕课例，运用所学，进行听评课。</h3>