<p class="ql-block"> 为落实《遵化市教育局深化对接京津教育实施方案》,在教育局的支持下,遵化市第一实验小学与北京实验学校教育集团深度对接,成立了“魅力教育”联盟校,创建“遵化市人力资源培训基地”,通过理念迁移、教师跟岗、师生交流、名师送教、资源共享等多项举措,推动我市教师队伍专业化发展。</p><p class="ql-block"> 3月27日,北京实验学校教育集团校长曾军良、艺术中心主任刘智慧等一行三人来到第一实验小学,开展了教育联盟成立以来的首次培训。</p> <p class="ql-block"> 教育科科长范玉波、体艺科科长苏小虎亲自参加并组织了本次培训,第一实验小学全体教师、全市部分骨干教师和艺术教师共300余人参加了此次培训活动。</p> <p class="ql-block"> 曾军良,北京实验学校教育集团校长,北师大兼职教授,全国民族教育专家委员,教育部 “十三五”规划重点课题专家理事,北京市教育创新标兵。先后多次承担国家课题,出版了《爱与智慧的教育》《高效学习方略》《曾军良与魅力教育》等多本专著。</p> <p class="ql-block"> 上午曾校长讲座的主题是:自“觉”成就卓越。他提出,要通过自‘觉’最终成就卓越的老师,应该从以下十个方面去做:</p><p class="ql-block">一.登高望远,矢志不渝的教育追求;二.脚踏实地,率先垂范的精神风</p><p class="ql-block">三.精耕细作,勇创一流的质量意识;</p><p class="ql-block">四.善于交流,守正出新的改革勇气;</p><p class="ql-block">五.精诚合作,锐意进取的奋斗激情;</p><p class="ql-block">六.终身学习,完善自我的超越精神;</p><p class="ql-block">七.热爱集体,公而忘私的奉献品质;</p><p class="ql-block">八.重视科研,探寻规律的创新能力;</p><p class="ql-block">九.尊重学生,激活潜能的教育智慧;</p><p class="ql-block">十.面向未来,培英育才的天下情怀。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>下午,由曾军良校长和刘智慧主任分别在五楼大会厅和四楼多媒体室继续进行讲座。</p><p class="ql-block"> 曾校长围绕 “魅力教育”展开了阐述,这一教育理论源于他数十年的探索和总结,是对教育本质的深刻的洞见。他首先介绍了魅力教育的核心理念是:构造“一方池塘”,服务孩子“自然成长”;点燃“一束火焰”,启迪孩子“自己成长”;敲打“一块燧石”,引领孩子“自由成长”;推开“一扇大门”,促进孩子“自觉成长”。接着他从教师成长、教师心态、爱的行动三个方面详细地谈了了新时代教师的素养与追求。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>他提出,魅力教育是尊重学生成长规律、激发学生内在动力、让学生愉悦成长的教育,并从“魅力教育”、“魅力管理”、“魅力教师”、“魅力文化”、“魅力课程”、“魅力课堂”和“魅力学生”七个层面向我们诠释了“什么样的教育才是为学生的终身发展和幸福而奠基”的教育内涵,告诉我们“教育,因思考而不同!</p> <p class="ql-block"> 纵观曾校长的两个讲座,让人深深体会到了这位专家、教授型校长崇高的道德修养和思想境界、深厚的文化功底和学识水平,可谓是字字珠玑,金玉良言,直指人心,触动灵魂,让人听后醍醐灌顶、豁然开朗。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span>北京实验学校教育集团艺术中心主任刘智慧为全体艺术教师讲座的主题是:追求至善至美,奠基魅力人生。</p> <p class="ql-block"> 刘智慧主任与大家分享了如何做更好的自己、美育的重要性、艺术教育的核心价值、教育的真谛以及北京实验学校近年来的教学经验与成果。在讲座中刘老师提到在十九大报告中对“美”的追求已经进入国家核心任务,她特别强调其中一句:生活体育美育化,体育美育生活化。唯有爱,唯有美,才能对抗世俗的粗糙。</p> <p class="ql-block"> 生命的意义就在于通过不断的学习,持续促进自身的成长,在提高工作质量的同时,也提高了生存的质量,使生命更加充实,也更有意义。这次北京实验学校的两位专家的精彩讲座,为全体参会人员打开了一扇明亮的窗,切实起到了“在学习中进步,在思考中提升”的巨大作用 。</p><p class="ql-block"> 第一实验小学与北京实验学校教育集团的深度对接迈出了京津冀教育协同发展坚实的一步,随着更多学校与京津名校的对接,遵化教师定会得到更大的进步,遵化教育定会得到更大的发展。</p>