<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解镜子的数量及其成像效果的影响。</p><p class="ql-block">2.能够在观察的基础上制作万花筒，了解万花筒的结构和原理。</p><p class="ql-block">3.引发对镜子游戏的探索兴趣，感受万花筒中对称图案的美。</p> <p class="ql-block">来看一看今天的科学活动的材料吧😄</p> <p class="ql-block">小猫咪也喜欢照镜子呀！</p><p class="ql-block">仔细看看有几面镜子？</p><p class="ql-block">镜子里有几只小猫？</p> <p class="ql-block">神奇的万花筒可以看到不同的花朵哦！</p> <p class="ql-block">一起来试试吧……</p> <p class="ql-block">科学探索开始啦……</p> <p class="ql-block">首先把材料包装，轻轻的拿出来……</p> <p class="ql-block">接着把镜面固定好……</p> <p class="ql-block">还要把万花筒的外围包装一下哦……</p> <p class="ql-block">把色片准备好</p> <p class="ql-block">一片一片的装进万花筒里……</p> <p class="ql-block">固定好的镜面，轻轻的放进去……</p> <p class="ql-block">老师，是这样吗？快来帮帮我呗……</p> <p class="ql-block">快成功喽！</p> <p class="ql-block">最后，给它画上漂亮的衣服吧……</p> <p class="ql-block">带着万花筒准备出发啦！……</p> <p class="ql-block">室外的光线好像很不错哦</p> <p class="ql-block">你看看我的万花筒……</p><p class="ql-block">你也看看我的，好像不太一样哦……</p> <p class="ql-block">到阳光下试试……</p> <p class="ql-block">哇塞！阳光里的万花筒，让神奇的镜子变得很神奇了。</p> <p class="ql-block">神奇的镜子给我们带来不同的惊喜哦……</p> <p class="ql-block">科学探索小花絮……</p> <p class="ql-block">接下来，看看宝贝们回家后，跟家长们的科学体验吧……</p> <p class="ql-block">活动反思：</p><p class="ql-block"> 镜子是大家平时都常见的物品，小朋友们都很熟悉。今天的科学课我们就来探索一下镜子的神奇吧。</p><p class="ql-block"> 在活动开始之前，教师展示了一面普通的镜子，并提出问题，一面镜子里照出几个马老师？接着让孩子们拿出材料包里的镜子，让孩子们探索一面镜子，两面镜子，三面镜子分别可以照出来几个自己？孩子们的回答各有不同，带着问题和不同的答案我们动手探索实验，鼓励幼儿大胆表现自己。</p><p class="ql-block"> 本次活动通过神奇的镜面反射引出万花筒的神奇。孩子们在操作过程中，感受到镜子游戏的探索兴趣，感受万花筒中对称图案的美。</p>