<p class="ql-block"> 春半，清涟的风，轻柔而过，旷陌新绿，秀色渐绽，含苞待放的花儿，怒蕊次第可人的清新，香风醉人。趁着这大好春光，我们走进逻岗镇马尔小学参加四年级英语观摩课活动。</p> <p class="ql-block">时间：2021年3月26日</p><p class="ql-block">地点：逻岗镇马尔小学</p><p class="ql-block">参加人员人：全镇四年级英语老师及中心校人员</p><p class="ql-block">中心发言人：刘瑞霞老师</p><p class="ql-block">活动内容：观课、评课、研讨教法。</p><p class="ql-block">课题：Lesson3 They're in Class Three</p> <p class="ql-block">前来参加英语观摩课的教师正在签到</p> <p class="ql-block">签到册</p> <p class="ql-block"> 伴着清脆悦耳的铃声我们走进课堂，开始今天的观摩课吧！</p> <p class="ql-block"> 主讲教师刘瑞霞，教态亲切，表情丰富，在课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课，富有艺术性。中间穿插小游戏，这样既检查了学生，又在游戏中学到了知识，这样才能活中有乱，乱却有条不紊。把一节枯燥无味的英语课通过多媒体的教学手段讲的淋漓尽致，重点突出，详略得当，且驾驭课堂的能力非常强！</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，业务指导室主任崔兴海又组织了评课。大家就这次观摩课发表了各自的观点：</p><p class="ql-block"> 1.环节齐全，复习、导入、新授、操练、小结、作业布置环环相扣，非常严密。重难点突出，单词的讲解，课文的分析恰到好处。</p><p class="ql-block"> 2.自制单词卡片，英语课件的精心制作，充分发挥了多媒体在课堂教学中的重要作用。这样既形象又生动，也很直观，充分激发了学生的学习兴趣，更有利于对所学知识的牢固掌握。</p><p class="ql-block"> 3.发音标准，能给学生起师范作用；英语基本功扎实，教态亲切自然；巧妙运用语言描述及提问方式创设情景，让学生入境动情，使其受到感染并以积极态度投入到学习中。</p><p class="ql-block"> 4.在课堂提问这一方面，如果不是泛泛的集体回答效果会更好一点。</p> <p class="ql-block"> 中心校李振海校长做最后总结:这节课刘老师能化难为易，化繁为简，这点难能可贵。把语法知识分析得非常透彻，把一节枯燥乏味的课讲得绘声绘色实属不易。今后，让学生多读，多背，多用，把所学的知识运用到实践中去。我们老师相互学习，相互借鉴，共同提高教学水平和业务能力，达到我们开展教研活动应有的目的。</p> <p class="ql-block"> 有播种就有收获，我们会勤耕作，细管理，根置本土，结合实际，研教并行，逐步完善和提高。今后，我们要在教研形式方面向深度和广度探索，丰富形式内容，摒弃单一听评，在“研”字上做文章，在优化课堂结构、打造高效课堂方面下功夫。教研征程路漫漫，再接再厉续新篇。我们将以拓荒牛的精神，甘为孺子牛的态势，出牛力，使牛劲，不待扬鞭自奋蹄，教研教改，我们在路上！</p> <p class="ql-block"> 导学案及部分评价表展示</p>