砥砺奋进，以赛促教 ——西关学校2021年课堂教学能力大赛

美友14066269

已知校园春夏美，更添教研兴味长。为提高我校教师课堂教学水平，提升教师的专业技能，同时也为了选拔优秀教师，从3月22日上午到25日下午，由县教研室领导和我校领导组成评审团队，在我校开展了2021课堂教学能力大赛活动！ 竞赛规程评价标准评审团精彩课堂 　　“授人以鱼不如授人以渔”。各位老师在课堂中都为孩子们提供自主探索与合作交流的空间，让孩子们先在具体的操作中探索数学思想、方法，最后再引导孩子们一起总结并获得结论，让孩子们在活动中体会成功的喜悦。 　　各位老师语言精炼、幽默风趣、善于激发学生的表现欲和想象力，课堂上处处彰显新课程理念，把学生当成课堂的主人，小组合作，探究新知，学生在课堂上做到了乐中学，动中学，学中思，思而乐！ 看，积极回答问题的小精灵们 看，认真听课的老师们 精简准的板书 　　板书设计是提高数学课堂教学质量的有力措施之一。它根据教学要求，力求以尽可能简约精当的文字、符号、线条和图表反映尽可能丰富的内容，在尽可能大的程度上，增强课堂教学的吸引力、启发性和感染作用；并通过板书培养学生的分析能力、概括能力，帮助学生把握重点，理清思路。优秀的板书设计还可以提高学生的审美能力，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效果。 评课 通过评课，可以及时与教者认真分析这节课的优缺点，提出改进意见，可以帮助教师总结先进的教学经验，克服不足，明确努力的方向，提高教育教学水平，转变教师的教育观念，促使教师生动活泼地进行教学。 　　 ‎在这次赛课活动中，教师们都把这次活动看作是个人成长锻炼的机会，勇于接受任务，勇于接受挑战，勇于参与竞赛；大到环节的设计，小到细节的处理，都体现了教师的教育机智。在这次赛课中，亮点频出，每节课都有教师的创新之处，每节课都有美的享受：我们看到了精美的课件、独具匠心的设计、洒脱自如、条理清楚的板书、师生交流互动的融洽氛围，听到了充满热情激励、富于启发的教师语言和学生不同的见解……这些润物细无声的教育智慧，让我们看到了西关学校教师的风采，也让我们感受到了她们在业务能力上的一次大的飞跃。 　　此次课堂教学能力大赛的开展，加强了我校小学的课堂教学交流，既为老师们提供了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为各位教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。未来，相信教师们都能砥砺奋进，展现更优秀的自己。