把握高考方向聚焦核心素养--2021年全市英语学科高考二轮复习研讨会

市教研院李春晓

为更好地把握高考方向，巩固一轮复习成果，优化二轮复习策略，提高备考针对性和实效性，确保二轮复习扎实、精准、高效，经市教育局精心筹划，教研院积极组织，全市英语学科高考二轮复习研讨会于2021年3月26日在腾讯会议召开。 　　会议由市教研院高中英语教研员李春晓老师主持，全市高三英语教师参加。会议分为三个部分，第一部分：二轮备考策略和高考评价交流，第二部分，专题讲座。第三部分，展示课和评课。 　　第一部分，二轮备考策略与评价。首先是来自齐齐哈尔中学孙长辉老师分享的《二轮复习策略》，孙老师结合齐齐哈尔中学的备考方案，从明确考试要求，到研究高考题与学科素养的关系，精准把握高考方向，为二轮备考提出精准实用的建议，如:依据学情制定时间规划，备课组教师要科学分工配合；规范写作的书面要求，养成良好的习惯；备考时要兼顾对一轮复习基础知识的进一步巩固，避免将一二轮复习区分化对待；要求学生解题的时候要“留痕迹”；师生共同精研高考真题等等，与会老师受益匪浅。 　　齐齐哈尔市实验中学的张仲宁老师通过对《中国高考评价体系》，《中国高考评价体系说明》，《普通高中英语课程标准》，《核心素养与教学改革》和《高考试题分析》这五本书深入的研究后向与会老师呈现了《把握趋势，高效提升》。张老师建议通过学习与探究，能更加充分地了解与掌握高考的目的，考查内容与范围，命题的要求与原则。更加深入了解英语学科的学科素养以及五育并举等相关信息。引导大家备考要从根本上研究和探索“为什么高考”“高考考什么”等深层次问题。并从高考改革，真题分析，一模考试，备考建议等方面高屋建瓴的分析形势指引方向。 　　第二部分，专题讲座。克山一中的赵涵老师通过深入研究课标，中国高考评价体系并与同组教师集思广益，共研交流，分享了《高三英语阅读理解备考策略》。赵老师精研高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题展开。针对一模试题分析，阅读理解的解题技巧方法，日常教学关注点和专题研究体会方面为高三老师们提供了实用性，操作性很强的备考建议。 　　齐齐哈尔市第一中学的刘楠楠老师分享了《厉兵秣马逐鹿高考——高三英语完形填空策略探究》。刘老师对一模考试的完形填空进行了分析，分析精准、透彻、内容全面，并立足高考探究了完形填空答题技巧训练策略，结合齐市一中备考方法提出了在高考改革新形势下的完形填空的备考建议，及日常教学关注点和解题方法，呈现了基于高考评价体系的备考策略，为一线教师备考提供了有益的借鉴。 　　齐市第五十一中学的连志英老师分享了《高考英语书面表达训练策略》。连老师从高考英语书面表达的重要性入手，依据课标和高考评价体系精准分析高考命题趋势的变化，结合教学实际为高三老师提出高效的备考建议：高考英语书面表达二轮备考要继续以应用文训练为主，同时兼顾新变化---基于语境的夹叙夹议训练。学生书面表达能力提高要从早抓起，融训练于日常教学，在学生口头训练，模块话题仿练，语言输入及规范答题几方面下功夫。在二轮备考中，教师要科学规划复习方案，从细节入手，从文章的“形”，审题，语句增亮，文体专练及过程性评价多方面达到提高学生能力的目的。精准的备考建议使老师们受益匪浅。 　　第三部分，展示课和评课交流。齐齐哈尔中学的薛海波老师精心准备了《完形填空解题与二次开发》一课。薛老师的教学设计有创新，目标明确，引领学生明确试题特点和考查方向，梳理完形填空题的高效解题思路。过程中渗透英语学科素养，尤其是语言能力和思维品质的培养。并且能够合理利用高考真题优质资源进行深度加工，知识迁移。二次开发，也体现了课标对教师能力的要求。 　　来自齐市民族中学的潘莹老师就薛海波老师的《完型填空解题与二次开发》展示课进行了点评，她主要从教学目标、教学设计思路、教学内容、课堂效果四个方面谈了自己的听课感受，并对薛老师的课提出了三大亮点：1.抓住高考命题规律。2.善于归纳，找出规律，注重实践。3.培养学生知识迁移能力，扩大知识含量。最后，她肯定了薛老师的课堂教学有思想，方法有创新，目标达成率高，教学效果好，是一堂值得我们学习借鉴的成功示范课。 　　来自讷河一中的刘铁荣老师对这节课进行点评交流，刘老师分析了二轮复习的重点在于：专题突破、提升思路、强化训练、均衡发展，完型填空题对学生来说也是最难的。但薛老师通过巧妙的设计、精准的分析和恰当的引导，用一节课将两篇完型填空题的信息脉络清晰地展现在了学生面前，使学生轻松愉快地化解了题中的难点、顺利通关。尤其是还有二次开发的加餐练习，更具实效性、突显了高效课堂的特征。同时也展示出薛老师对新课标与高考评价体系指导下的英语教学的深度研究。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次备考会议，整体内容丰富充实有高度，教师们收获很多，相聚云端，热情不减，老师们认真倾听，共同交流。 　　本次研讨会老师们的交流和展示课，都能够抓住《英语课程标准》，《中国高考评价体系》及《中国高考评价体系说明》这条主线把握高考方向。围绕高考改革，全国卷试题特点，一模试题分析、日常教学关注点，复习备考策略等方面为老师们提出备考建议。老师们的分享高屋建瓴，精准有效。从大处着眼，从小处着手，既立足全局，又紧扣细节。尤其是在高考改革趋势方面，要深入研究“一核四层四翼” 评价体系，“为什么考”“考什么”“怎么考”；以及立德树人根本任务如何落实；五育并举如何贯彻；核心素养怎样真正的落实到日常教学之中，这些都需要老师们进一步深入的学习，把握高考方向，聚焦核心素养，把理论上的依据与教学实践不断融合，一定能事半功倍。相信在全体同仁和学生的共同努力下，鹤城学子在2021年的高考中定将取得优异成绩。