<p class="ql-block"> 为深入交流与研讨今年中考化学的备考策略，精准把握中考动向，2021年3月26日上午，重庆市化学中考复习研讨会以网络直播方式顺利召开，全市初中化学研训员以及部分九年级化学教师共1500余人参加了本次在线研讨。会议由巴南区教师进学修校冯启能老师主持，重庆市第三十中学校舒卡老师、渝北区实验中学校郭诗琪老师、黔江区冯家初级中学校姚文静老师、武隆区火炉中学校郑舒瀚老师、重庆市全善学校王练老师以及西南大学附属中学校宁晓强老师作经验交流。</p> <p class="ql-block"> 重庆市第三十中学校舒卡老师从指导思想、教学背景、教学重难点、教学过程以及教学反思五个方面作了题为《让初三化学复习课兼具生动与精准——以酸碱盐复习课为例》的说课。舒老师从制定适合学生主体的复习目标出发，以生动的侦探故事为载体，通过“案件发生-搜索嫌疑人破案过程-案件揭秘”等生动有趣的故事情境让学生构建酸碱盐的知识网络，呈现了一堂精彩的复习课。这样的设计不仅优化了化学复习课堂，还提高了复习课的趣味性，培养了学生的科学探究能力。</p> <p class="ql-block"> 渝北区实验中学校郭诗琪老师从教学背景、教学思路、教学过程以及教学反思四个方面作了题为《习题课讲评-溶解度曲线及其应用》的说课。郭老师从独立性、综合性以及平衡思想的渗透三方分析了溶解度曲线复习课的教学背景，结合学生实际制定了切实可行的教学目标及教学方法，通过自主学习、合作探究来突破溶解度曲线这一教学难点。郭老师强调复习课要做好“一个中心、两条暗线、三手准备”，即以学生为中心，贯穿“回归知识和方法夯实基础、变式分析和训练举一反三”两条暗线，做到“课前统筹分析、课中精心设计、课后复习巩固”三手准备，对中考复习中习题课的讲评有重要的参考价值。</p> <p class="ql-block"> 黔江区冯家初级中学校姚文静老师分享了《化学实验题的复习策略》。姚老师从课程标准出发，分析了化学实验部分的三维目标、科学探究的学习内容、学生需要完成的八个基础实验以及近五年中考化学实验考查的知识点、题型、频次，并就基础实验、综合实验的复习策略做了详细的讲解。姚老师为打造有效的实验复习课堂给出了可操作的范例，非常具有启发性。</p> <p class="ql-block"> 武隆区火炉中学校郑舒瀚老师分享了《初中化学生活化教学思考尝试》。郑老师针对当前形势下农村化学教学的现状，联系中考化学中与生活相关的试题，从“联系生活上好绪言课、运用生活素材化抽象为具体、回归家庭探寻农村生活、开展生活化家庭小实验”四个方面进行了交流。郑老师充分利用农村生活环境进行教学，让化学课题生活化，让学生“在学中玩、在玩中学”的过程中提升学习化学的兴趣，实现了农村初中化学教学的有效突破。</p> <p class="ql-block"> 重庆市全善学校王练老师结合学校实际，就如何抓好中等生成绩，让更多的学生考上理想高中作了题为《抓好中等生提高升学考试上线率》的专题报告。王老师首先从分块复习、回归教材、试题研究、试题讲评、关注踩线生五个方面介绍了她们学校的复习策略，然后从知识、能力、认识三个视角分析了中考的考查方式。</p> <p class="ql-block"> 西南大学附属中学校宁晓强老师就优生的培养作了《基于数据匹配“应试DNA链”--针对中考的化学优生提升策略》的经验交流。宁老师首先分析了中考的主要“人-物”关系,然后从“二八”策略和“数据”策略、“匹配”策略三个方面来讲解了中考的化学优生提升策略，对后期如何实施有针对性的应考复习工作有较强的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 巴南区进修学校冯启能老师以《核心素养下的初中化学复习教学》为主题，首先介绍了中共中央国务院关于《深化新时代教育评价改革总体方案》以及《关于教育教学改革全面提高医务教育质量的意见》等教育政策，然后分析了2020年重庆市中考试题特点及答题情况，最后解读了重庆市2021届化学学科初三复习教学指导意见，并针对后期的化学复习提出了可操作性的建议。</p> <p class="ql-block"> 本次网络教研活动，聚焦2021中考复习策略，追求备考实效，有助于促进我市化学教学质量稳步提高，力争2021年中考再创辉煌！</p>