<p class="ql-block">近期，旨在引导教师探讨课堂规律，关注教学行为的改变的思维型课堂在我校展开。而在这个活动中，英语组王红艳老师的课堂独树一帜……</p> <p class="ql-block">反复研讨后，吴老师在做课前最后一次"辅导"</p> <p class="ql-block">期待中……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">夺人眼球的画面，撼人的音乐，一下子将学生以及听者精神集中起来。大家都觉得这个leading in不错</p> <p class="ql-block">王老师的亲和力感染着学生：对预习的检测，独学等几个步骤深入浅出贯穿课堂中</p> <p class="ql-block">合作中的同学们</p> <p class="ql-block">讨论合作</p> <p class="ql-block">小组合作制作海报ing</p> <p class="ql-block">你一言我一语，集大家的力量共同完成</p> <p class="ql-block">成果展示1</p> <p class="ql-block">成果展示2</p> <p class="ql-block">有创意的板书！配上学生的海报。听课老师们啧啧赞叹！</p> <p class="ql-block">评课开始：王老师极具亲和力，极易走进学生心里，这为生本课堂打下基础。学生能积极主动参与活动，且课堂效果好。</p> <p class="ql-block">这节课可取之处很多，看得出王老师真的是下功夫了。且看指导教师吴老师的评价：课文的处理稍欠火候，练习输出时要及时，不要等你剩5分钟的才匆匆展示，各个环节不是走走过场</p> <p class="ql-block">薛老师：这节课容量大，你太想什么都抓住，面面俱到，结果突出不了重点。</p> <p class="ql-block">曹老师从中考的角度出发，阐述即便是示范演示课，也应当做到实效，听力和阅读题型内容的设置，理应靠近中考</p> <p class="ql-block">交流，融合，碰撞……火花，是通过不断撞击而绚烂。相信通过这节课后，英语组人会再次围坐一起深入思考：怎样的课堂更高效，怎样才能真正做到以生为本？开展课堂革命，展开思维型教学已经刻不容缓……愿我们的课堂革命走得高远……</p>