<p class="ql-block">沐浴着春日的暖阳， 在这诗意的季节里，3月25日上午宝日希勒小学三至五年级学生开展了思维导图创作画评比活动。</p> <p class="ql-block">孩子们能放飞思绪，用手中的画笔将心中所想，用思维导图这一可视化思维工具呈现出来。不仅培养学生创新思维，还能促进学生梳理数学知识网络，创建个性化的逻辑结构系统，提升学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">通过创作思维导图有效培养学生良好的思维习惯。孩子们运用自己喜欢的方式重访记忆通道,无形中增添学习的乐趣和成功感。</p> <p class="ql-block">评审组的老师们从主题内容、制作效果、特色创新等几个方面对参赛的每一幅作品进行了评选和打分，最终选出四十余幅主题鲜明，内容充实，条理清晰，美观合理的优秀作品。</p> <p class="ql-block">孩子们的作品虽然有些还可能略显稚嫩，不够精巧，但我们从一幅幅作品中可以看到孩子们创作的热情，飞扬的思绪，烂漫的童心……我们希望孩子们在今后的学习和生活中能善用思维导图这一高效思维工具，有效提升各方面的能力与素养！加油！</p>