<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">——岭南行知小学数学教师全员培训</span></p> <p class="ql-block"> 为了打造学习型教师团队，不断提高教师教学水平，我校全体数学教师于3月22日至3月26日以网络学习形式，参加了“第十四届小学数学改革观摩交流展示培训活动”。</p><p class="ql-block"> 本次活动凝聚了各省数学专家和一线优秀教师的智慧，通过理论指导和教学示范课让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 黑龙江省孙迎新老师执教的两位数乘两位数，不仅使同学们掌握两位数乘两位数的实际意义，还通过现实情境调动学生学习热情，并在解决问题过程中，让学生经历自主探索与合作交流，真正掌握算法，理解算理，并从中获得数学学习的积极情感体验，感受数学的力量。</p> <p class="ql-block"> 深圳市唐登超老师执教的《认识长方体》，以富有创造性的课程设计引导学生探索长方体、正方体特征，以幽默的教学风格、灵活多变的教学艺术，让每位学生真正感受到“数学好玩”，学生学习数学的兴趣在玩中绽放，学生的动手操作、自主探索、教师的有效引导，达成目标效果显著，引发学生深度思考，结构合理，敢于创新，思路清晰，帮助学生建立完整的空间观念，用饱满的激情点燃学生思维的火花。</p> <p class="ql-block"> 徐毅老师的《折线统计图》，以生为本，贴近学生生活，富有时代气息，蕴含数学思想，通过武汉抗疫情让数据传递育人作用；分层作业，让教学对接学生起点；通过数据分析，让素养与思维共生共长。</p> <p class="ql-block"> 全体数学教师，白天坚守一线站好岗，利用中午和晚上休息时间，珍惜机会，抓紧充电，不断提高自身教学技能。</p> <p class="ql-block"> 通过一周的学习后，老师们收获满满！数学组长刘老师趁热打铁，把老师们召集在一起，通过集中教研，人人谈心得体会，大家不仅学到不同主题教学的方法、策略，还更清楚地知道如何面向全体学生，如何更好地理解主题，更准确地把握教材，怎样在课堂教学中把新课程新理念落到实处。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，为了无愧于教师这一职业，为了不辜负更多期待的目光，也为了实现心中的理想，我们要不断学习，不断努力，让青春绽放，让未来灿烂。</p> <p class="ql-block">编辑: 刘志瑞</p><p class="ql-block">审核: 常亮</p>