安居幼儿园小一班【课程故事】蛋宝宝的秘密

桃桃

蛋的故事 叮......故事时间到啦 今天小一班的宝宝邀请您听一个关于蛋宝宝的故事。 源起 一、发现蛋宝宝 “春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰……”唱着欢乐的歌曲，和老师妈妈去郊游喽！“咦，这是什么？”“好多好多的蛋宝宝！！”孩子们兴奋的呼喊着😊😊在娃娃眼中，这就是他们发现的奇珍异宝。 生活是幼儿园课程的内容来源，是幼儿园课程实施的现实背景。著名的教育家杜威提出“教育即生活”的理念… 蛋宝宝的课程故事就这样自然的产生了…… 二、认识蛋宝宝 帅帅说：老师我摸着蛋宝宝是硬硬的、凉凉的、光滑的。而且鸭蛋大，鸡蛋小。 三、比较蛋宝宝 宝贝们按从小到大，从大到小的顺序，给蛋宝宝排排队。 四、探索蛋宝宝 那么我们的鸡蛋是由什么组成呢？ 壮壮说：我知道蛋宝宝有蛋壳和蛋黄，还有白白的东西组成的。昊然说：蛋宝宝有蛋黄和蛋壳还有和油一样的东西组成，蘸了一下粘粘的。 通过观察、了解......得知鸡蛋是由蛋壳、蛋白、和蛋黄组成。 五、保护蛋宝宝 通过护蛋活动增强幼儿爱与被爱的双重体验，萌发爱心与责任心。 糖糖说：我把蛋宝宝放到裤兜里。凡霖说：我的蛋宝宝在上衣兜里，这样我就能看到它。文奇说：我一直拿着蛋宝宝，我会照顾好它。 浩轩说：老师我不小心摔了一跤，我的蛋宝宝可能破了，拉开拉链拿出来一看，啊！蛋宝宝没事，吓死我了。 六、品蛋宝宝 接下来就是品尝环节啦，宝贝们小心翼翼的咬上一口亲手剥的鸡蛋。嗯！好吃！ 可可说：老师妈妈蛋黄很香。 彦霖说：老师妈妈，我自己剥的鸡蛋就是好吃。 biubiu说：老师妈妈，我咬了一大口，咽不下去了。 木多说：在蛋壳和鸡蛋中间还有一层薄薄的东西，白白的，一剥就把蛋壳剥下来了。 果果说：鸡蛋要先放在桌子上敲一敲，再到手里揉一揉，这样就很好剥啦。 皓皓说：老师妈妈我能吃两个鸡蛋。 崧霖说：自己剥的鸡蛋太好吃了。 恒恒说：多吃鸡蛋不生病。 七、用蛋壳制作手工 鸡蛋吃完了，蛋壳不浪费我们做点什么呢？妹妹说：老师妈妈，我们一起用蛋壳作画吧！好主意！说做就做！有创意的蛋壳画在妹妹的提议下，诞生了！ 鸡蛋有哪些吃法呢？ 淑辰说：老师可以做蛋炒饭。岐岐说：可以蒸蛋羹。贵琦说：可以做蛋挞，特别好吃。豆豆说：还可以做鸡蛋饼。晓彤说：做蛋卷也好吃。奕奕说：煎鸡蛋很好吃。 知道了这么多的美味蛋品，那么就来亲手制作一番吧！在爸爸妈妈的帮助下，一道道用鸡蛋制作的美味就这样诞生啦。 恒恒说：今天中午妈妈用蛋宝宝做的番茄炒蛋，看我吃的多香啊！ 汐汐说：我的是水煮蛋宝宝，我把它切开，再浇上酱油和醋非常美味，大家也动手做一下吧！ 梦琪说：妈妈给我做的韭菜鸡蛋的水饺，我吃了一大碗。 壮壮说：今天早上我自己动手做的烧饼夹鸡蛋，真好吃。 昊然说：我的大葱炒鸡蛋很美味哦😄 奕奕说：我和妈妈做的鸡蛋饼很好吃的哟！ 　　《指南》中提出：越是来自幼儿生活的课程，越能让幼儿产生兴趣，越能引发幼儿主动积极地活动。因此，关注幼儿的生活，了解幼儿的生活需要，把握幼儿的生活规律，感受幼儿的生活趣味，明了幼儿的生活见解，对于幼儿园课程设计来说是必要的，基础性的工作。