<p class="ql-block">审稿： 柯新女 </p><p class="ql-block"> 柯常丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 芳菲三月，春意葱茏，花香满径。在这春光旖旎的季节里，我们兢兢业业，勤劳务实的实小人在美校的引领下，开启了以“快乐学习，深度思考”为主题的赛课之旅。活动目的是为了提高授课教师的专业素养和教学能力，同时也要发扬各个团队的团结合作精神，凝心聚力，共同成长。我们四年级是个团结友爱、勠力同心的大家庭，美丽知性的石晓燕老师接受挑战！瞧！她的笑容中都带着自信……</p> <p class="ql-block"> 石老师主讲的是第七单元的《诺曼底号遇难记》，这是一篇精讲课文，单元语文要素是：从人物的语言动作描写中感受人物的品质。由于是新教材，新主题要从头开始，精雕细琢，于是，石老师回家细读文本，精心钻研后开启磨课第一站。</p> <p class="ql-block"> 瞧！她的教态自然大方，声音如黄莺出谷般悦耳动听！孩子们都被船长舍己为人忠于职守的精神深深感动，我们语文组的老师也不甘落后，早早就欢聚一堂，侧耳倾听，那份执着，那份热情，那份敬业精神似要于船长哈尔威一比高下。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 第一次试讲时她采取从文章的三幅画面来感受哈尔威船长的品质的教法，整个教学过程流畅而令人动容。但授课结束后，石老师总觉得不满意，不愿走老路，决定另辟蹊径。于是二次试讲时，她舍弃了原有教案，从单元语文要素“通过人物言行体会人物品质”为纲要。以课文语言文字着手，带学生入情入境去体会哈尔威船长的英雄形象。虽经历了一路的艰涩，石老师终将一堂扎实饱满的课呈现在师生面前。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 试讲结束后，全体老师互相交流，探讨、分享成功，提出困惑，群策群力，一起解惑。尤其是柯新女老师和周现红老师，不愧是学科带头人。她们见解独到，思路清晰，毫无保留地将授课技巧传授给大家，真是一场视觉盛宴，让我们每一位老师都受益匪浅。</span></p> <p class="ql-block"> 经过一路山山水水，终于到达目的地，一大早，我们实小全体语文老师欢聚一堂，静待好戏开场。</p> <p class="ql-block"> 石晓燕老师驾驶诺曼底号启航啦！几十位小舵手在石船长的带领下，听得多么入神，悟得多么深刻透彻！多次情不自禁地竖起小红旗。</p> <p class="ql-block"> 资深美女周现红老师在评课中说到：石老师的教学设计环环相扣，深入浅出，恰到好处，整个教学环节也是严丝合缝，深度挖掘出了孩子们的潜能，指导分角色朗读环节更是简短有力，干净利落。她的精彩点评真可谓是如沫春风，精彩绝伦。给我们这群语文人又一次精神的洗礼！</p> <p class="ql-block"> 《诺曼底号遇难记》是雨果的短篇小说，课文篇幅较长，运用言行描写、对比、环境烘托等写法成功塑造了哈尔威船长终于职守、舍己为人的英雄形象。石老师在授课时，紧扣语文要素，用极富感染力的语言引导孩子们感悟船长哈尔威的伟大品格。</p> <p class="ql-block"> 赛课活动在董校，左校的精彩点评中落下序幕，两位美校一致认为：提高语文老师的语文素养，把握新教材的整体目标，改善陈旧的教学理念，让学生轻松愉悦地自主学习，多阅读，多欣赏是本次活动的最终目的。同时让老师之间互相协助，互相交流，共同成长，共同进步，快乐学习，深度思考是这个大语文时代的必经之路。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教研活动虽结束了，但学无止境，教无定法，研无尽头。我们在今后的教学教研工作中将继续凝心聚力、聚沙成塔，砥砺前行，谱写一曲曲更美的人生篇章……</span></p>