汇报展风采，青年共提升--小学语文教师汇报课展示

振宇

“ 一花独放不是春，百花齐放春满园。”青年教师是学校的新鲜血液，为了让青年教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长，根据信丰县教师进修学校的安排本次青年小学语文教师汇报课在大阿镇中心小学举行。 　　我校于3月26日开展了此次汇报课活动！参与本次活动的有来自大阿、油山、九渡、黄泥学校的领导及新入职老师，以及进修学校的专家老师卢春林、施金花。大阿小学的张琴老师、油山小学的李民玉老师、九渡小学的袁玲玲老师进行了汇报课成果展示，青年教师们借助动画图片，声情并茂，娓娓道来，串起钻研教学、师生相长的课堂。她们从爱开始、从心出发，扛着责任、循着目标，诠释对课堂的理解；她们善于思考，教学中有创新、管理中有办法；她们课前精心准备，课后勇于反思，让预设和生成更加真实有效，为大家呈现了一堂精彩纷呈的课例。 魅力课堂展风采 张琴老师《四个太阳》 　　在这一课教学中，张老师通过创设情境，激趣导入。巧妙设置谜语的方式把孩子们带入到课文当中，激发了他们高涨的学习兴趣，同时通过对为什么有四个太阳进行思考既引出了课题又激起了孩子们的好奇心和探究欲望。注重课堂与生活相结合。注重与生活联系，让学生从文本走向生活，感受冬天的寒冷，体会在冬日里红红的太阳给人们送去了温暖，以此体悟小作者美好的心灵和浓浓的爱心。借助课文的四种不同颜色的太阳，展示的一幅幅美丽的画面与课程内容的有机结合，给孩子强烈的视觉冲击板书设计简单明了。让孩子们明白课文的主线条和大致轮廓，获得整体上的印象，在视觉上获得美的享受。 李民玉老师《黄继光》 　　在导入环节，李老师先是让学生读社会主义核心价值观，既丰富了课程内容，又将德育融入于教学中，之后出示了黄继光与抗美援朝的相关资料为下文学习做好了铺垫。接下来走进课文，引导学生找出描写黄继光动作的句子。通过抓住语言动作等描写来感受人物的品质，在教学过程中，李老师也非常重视朗读指导，通过学生反复诵读、融情想象等多种方式，加深学生的印象，之后李老师通过联系实事来向同学们介绍什么是英雄，在这个过程中，随着音乐缓缓响起，李老师的朗读声情并茂，极富节奏，委婉动人，很好地打动了学生，把课文的思想感情都表现了出来。触发了学生心底深处的感情。 袁玲玲老师《海底世界》 　　袁玲玲老师以生为本，以疑为线，以读为主。使学生在读中感悟，读中理解，袁老师通过抓住海底景色奇异和物产丰富的特点，巧妙创设情境，根据学生好奇心强的特点，把握时机，把学生带进海底美丽的景色情境中。通过出示图片帮助学生了解景色奇异、物产丰富的海底世界，引导学生从自己感兴趣的内容入手，激发学生的阅读兴趣。 专家教师们聚精会神地听 年轻教师边听边记 扎实教研共成长 　　展示课结束后，三位展示教师首先进行了说课，之后教师进修学校专家进行评课活动，老师们针对每一节课，都提出了有价值的参考意见和看法。 　　纵观活动全程，新进教师们思想重视，态度认真，能运用现代化教学手段，注重激发学生学习兴趣，学生参与度高，教学效果良好。虽然有些环节在处理上略显不足，但相信他们会不断学习，逐步完善，未来可期。 　　花叶本是共扶持，成长路上展风采。青年就要奋斗，奋斗离不开引领。本次活动，为青年教师提供了锻炼与展示的平台，提供了自我认识与提高的途径，加强青年教师的业务能力建设，有效推进青年教师的专业发展，尽快成长为学校教育教学的主力军，推动了学校教育教学工作的整体提升。