又是一年春好处──漯河市实验中学2021年班主任德育工作论坛

谢静静

<p class="ql-block">  冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量,关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会,都对班主任寄托着殷切的期望,班主任工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长,为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习共同提高,今天我们举行班主任工作论坛和名班主任室活动,为大家搭建一个相互交流与学习平台,让我们取长补短,共同做好班主任工作。</p><p class="ql-block"> 校党委书记、校长张一公,副校长张俊华参加了本次论坛,政教处副主任于海燕主持。</p> <p class="ql-block">  第一位分享的是孙广军老师。</p><p class="ql-block"> 作为一名毕业班班主任,他说班主任要有不怕苦不怕累的执着精神,要有为人师的上进心和宽容心。要发自内心的相信学生。孙老师把爱的甘霖洒遍每个学生,以自己优良的作风影响和关爱着每一位学生。</p> <p class="ql-block">  第二位分享的是张会娟老师。</p><p class="ql-block"> 作为一名经验丰富的班主任,她倾其所有毫不藏私,和在座分享了她的工作方法:快乐工作,摆正心态。让自己成为一名快乐的班主任,以自己的微薄之力感染身边的每一位学生和同事。</p> <p class="ql-block">   第三位分享的是牛璐老师。</p><p class="ql-block"> 牛璐老师分享的题目是爱字当头,收获幸福。她提出,一个出色的班主任,不仅要教艺精湛、有敬业精神,更重要的是要有情感的投入,要懂得人性、人道和人情。只有走进了学生心灵的教育,才能春风化雨、润物无声,才是尊重、民主的教育。</p> <p class="ql-block">  第四位分享的是名班主任工作室的总负责人魏凤杰老师。</p><p class="ql-block"> 为搭建优秀班主任持续发展的平台,进一步推进我校东校区班主任队伍专业化发展,提高班主任的责任感与使命感,打造一批能体现班主任较高专业化水准和建班质量,具有现代优秀班集体标准,并能得到学生、同行广泛认可的建班个案和示范性群体。发挥优秀班主任的示范引领作用,推动我校班主任队伍建设,魏老师宣读了名班主任本年度的方案制定。</p> <p class="ql-block">  第五位分享的是李小景老师。</p><p class="ql-block"> 作为名班主任工作室成员,李老师从本班某位学生为研究对象(学生),以下面三点给大家分享了她的阶段性研究成果。</p><p class="ql-block"> 一:发现闪光点,创造机会。</p><p class="ql-block"> 二:持之以恒,巩固习惯。</p><p class="ql-block"> 三:家校联系,常沟通。</p> <p class="ql-block">  第六位分享的是孔红老师。</p><p class="ql-block"> 孔老师提出要及时关注孩子的课堂情况和课下情况。对待问题学生要“特殊”培养,不仅要教学生,更要育家长。这样才能家校联合,更好的促进孩子的成长。</p> <p class="ql-block">  班主任们热情分享后,张一公校长用他的睿智为我们“拔云见日”,为我们班主任工作做了重要指导。张校长说班主任工作虽然累,虽然苦,但班主任最幸福,成就感最强。作为班主任,要帮助学生健康成长,树立正确的人生观。此外,针对名班主任工作室的工作,张校长说要做好年度计划,引领班主任成长,做出名班主任工作室的水平。最后张校长也对班主任们提出了几点要求。</p><p class="ql-block"> 一、提高认识,踏实工作。</p><p class="ql-block"> 二、率先垂范,规范操作。</p><p class="ql-block"> 三、讲究方法,注重效果。</p><p class="ql-block"> 四、以德为先,全面发展。</p><p class="ql-block"> 五、为国育才,幸福你我。</p> <p class="ql-block">  论坛尾声,于主任做了总结发言。他引用陶行知先生的育人名言,谁不爱学生,谁就不能教育好学生,爱心是班主任走进学生的法宝。于主任说为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生,班主任所做的一切都是为了学生能够成长。</p><p class="ql-block"> 如果说班级的每一个学生像一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁,只有用心浇灌,他们才会茁壮成长。。</p> <p class="ql-block">  今天6位老师深情的给我们介绍了他们的爱岗之责,爱生之大,爱校之本,用他们丰富的经验为我们提供了很好的借鉴和分享。“他山之石,可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合自己学生的爱生之路。</p>

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