快乐伴成长——乌当区童之乐幼儿园特色课程开展小记👏👏

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《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿教育要从幼儿的兴趣出发，教师应善于发现并捕捉幼儿的兴趣点，在课程中发现隐含的教育价值，把握时机，积极引导，让幼儿获得有效发展。为了进一步提升幼儿园办园水平，本学期开展了阅读识字、思维数学训练、专注力训练、外教、体智能、非洲鼓、小钟琴、快乐烘焙等特色课程，全面提高幼儿整体素质。 🎈特色课程——阅读识字 阅读识字，有助于孩子智力开发，有助于孩子阅读兴趣的培养！三至十岁是幼儿语言和智力发展的高峰期，也是好习惯培养的重要时期，如果这一时期我们用正确的方法激发孩子的识字兴趣！那宝贝识字就更棒了！ 在活动中潜移默化的影响孩子，从而更好的培养幼儿良好的语言表达能力，激发儿童学习的兴趣，引发孩子强烈的好奇心和探索欲望。 通过一幅幅具体形象的图片来理解和学习新词，使词汇量迅速增长。 🎈特色课程——思维数学 幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。幼儿期特别是4-6岁阶段是幼儿认知发展的一个关键期，幼儿就是在这个时期形成数概念，萌发解决问题的兴趣和积极性，此时孩子的数学思维异常活跃。我们应该正确地把握这个关键期，提供适合其学习特点的数学教育。 生活中的数学无处不在，我们通过生活与实际相结合，让幼儿从探索、初步感知到认识再到“强化”与“运用”使幼儿将习得的概念与技能进行迁移，具备一定的问题解决能力，为幼儿奠定良好的数学思维基础。 🎈特色课程——专注力训练 专注力，是一个人在一件事情上能够一心一意观看或者操作多长时间，并在这个过程中不被外界所干扰的能力。具体对孩子而言，一般是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，从而达到认知该事物的能力。 目标：主要训练幼儿的视、听、动的高度专注力。幼儿必须要听清楚老师的指令才可以进行操作，稍不专心，就不知道老师讲解的是什么就无法进行操作。充分调动幼儿的手、眼、脑、耳等重要的学习器官，训练这些器官的协调性和灵活性。 🎈特色课程——外教课 随着国际交流的日益加强，我国对英语人才需求的不断升温，在我们学好母语的情况下也要多了解西方的语言文化，而英语是世界上使用最广泛的语言之一。因此我园引进特色外教课，学习外语语可以发展幼儿的语言、认知、思维、和交际等各种能力。通过学习外语让更多的孩子在课堂中活跃起来，让内向胆怯的孩子更多的愿意开口，主动与外教老师沟通。 在课堂上的孩子们很勇敢，对于每一个问题都积极抢答，使孩子们学习兴趣得到了极大的提高👍👍👍 🎈特色课程——体智能 幼儿体智能课程是以运动为主体，以游戏为方法，以教育为指导，以培养幼儿身心健康发育的基础能力为目标的活动。开发幼儿强健的体魄，同时促进幼儿全人格智能的养成。 孩子们喜欢的太阳☀️哥哥，一个阳光的大男孩……总在用最饱满的激情对待每一位孩子，孩子们跟他在一起可高兴了，好喜欢他们的大哥哥！ 🎈特色课程——小钟琴 “小钟琴”是一种有音高的打击乐器，有16个音，可以提高幼儿的手眼协调、听觉能力等。设计精巧，简单易学，方便携带，使每位幼儿都参与其中，利用小锤子敲击琴键发出清脆声，美妙的音乐能让孩子心情愉悦、开心快乐。小钟琴不仅锻炼幼儿左右手的灵活运用，同时锻炼幼儿的视觉、听觉、乐感等多方面发展。 小钟琴：是根据小学、幼儿园音乐课堂乐器开发的一款幼儿音乐启蒙产品，学习演奏小钟琴不是为了培养孩子成为演奏家，而是通过演奏培养孩子的音乐兴趣，并掌握音乐的基础知识，如音准、节奏、识谱；演奏过程可以培养孩子的手眼协调能力，同时帮助孩子增长记忆力，激发智力开发。小钟琴不仅有这么多的好处，还可以锻炼孩子的能力:1）锻炼幼儿的视觉能力；2）锻炼幼儿的听觉能力；3）锻炼幼儿的记忆能力；4）锻炼幼儿的专注能力；5）锻炼幼儿的协调能力；6）锻炼幼儿合作创新能力！ 🎈特色课程——非洲鼓 非洲鼓以响亮的声音、清脆的节拍、强劲的节奏、易懂易学的特点、寓教于乐的游戏化教学方法，在幼儿敲敲打打的过程中培养了孩子胆大、自信、活泼开朗的良好个性。同时使幼儿的专注力、协调力、创造力及团队合作意识等多种能力得以提升。 🎈特色课程——快乐烘焙 烘焙集趣味性、动手能力和创意性为一体的综合活动，通过幼儿亲手完成精美的烘焙作品，让幼儿在制作的过程中充分调动感官和手指的协调，幼儿用双手敲敲、打打、揉揉、拉拉，以及调配运用各种材料进行创作，让幼儿的创造力得到最大限度的体现，并帮助幼儿建立良好的自信心和对生活的热爱。 课程目标：开动幼儿的思维、启发艺术气息、提升动手能力、培养良好情商！用最新、最潮、最前沿的烘焙艺术，娴熟的烘焙技术，丰富的美味食材，让我们与孩子一同感受超时尚的美味与健康，“健康快乐”的休闲方式让我们的生活变得更加精彩！ 初次接触烘焙的幼儿，都会被烘焙作品有趣的图案、精致的点心、美味的蛋糕🍰所吸引，而家长则更看重烘焙带来的放心而健康的食材。深入学习烘焙之后，幼儿会发现烘焙是一次奇妙的旅游，它从一开始便唤起幼儿的好奇心，中间的过程充满着未知，充满着奇妙，一切都等待幼儿去探寻，直到最后，给幼儿难以言表的幸福感觉…… 希望通过特色课程为幼儿营造出更好的课堂教学环境，今后，我们会加强对特色课程的开展和研究力度，同时也加大对教师队伍的培训，让我们的教育不会再局限让幼儿获得知识，更重要的是要培养幼儿乐于探索的意识和相应的探索能力，在实践操作中去操作、去感知、去发现、去学习……