草树知春不久归，百般红紫斗芳菲 ——临湘五小2021年上期教学视导暨第一次校联体活动

不想再说

三月沐风，空山凝云。 在如此温柔又透着别样亲切的季节里，临湘五小全体师生迎来了2021年上期教学视导暨第一次校联体活动。 为确保本次活动的顺利开展，我校师生高度重视，成立了以梅永奇校长为组长的迎检小组。教导处精心策划，制定了详细周密的活动方案，全体“五小人”各就各位、各司其责，共展五小精神。 “校联体”结对帮扶启动仪式 　　3月25日上午8点10分，临湘五小与定湖中学2021上“校联体”结对帮扶工作启动仪式在梅校长和姚校长的指导下，在两校行政及结对教师的共同配合下有序地开展起来。 （一）龚校长致词 启动仪式以龚校长吟诵的一首《客至》拉开序幕，两校师生相知相惜，再度牵手，再续前缘，再写新篇！ （二）携手活动 结对的12位教师在轻松愉悦的环境中相互认识，结伴而坐，留下了彼此的联系方式，相信通过本学期的共同努力，定能为两校的“校联体”画卷新添一笔艳丽的色彩。 （三）结对教师代表发言💬 在李慧时老师泉水般的声音中，唐青老师温润而充满希望的发言中，我们听到了毫无保留的分享和虔诚的学习态度。 　　（四）两校领导讲话 梅校长和李校长分别对此项活动的开展提出了殷切的期望，相信“校联体”工作在双方的共同努力下会如期、如质、如量地完成，共促两校新发展。 走进课堂，感受魅力 　　为了更好地推动学校教研工作，提高教师的教学水平及课堂教学效率，密切配合上级对我校教学工作视导，3月25日上午8点55分我校开展了全校性课堂教研活动。 　　本次活动我校共展示十堂风格迥异的教研课，其中二至六年级语文四堂，三、四年级数学两堂，四、五年级英语两堂，五年级道法一堂，以及六年级科学一堂。课程类型丰富，教师们均精心准备，期待领导、专家们的批评指正。 　　三年级1801班杨佩佩老师带给我们一堂设计新颖的数学课《复式统计表》。 　　二年级1905班姚次云老师带领小朋友们一起学习《神州谣》，感受三字经的韵律美、中国🇨🇳方块字的独特，激发孩子们的爱国情感。 四年级1704班陈芃英老师上了一堂科普说明文《纳米技术就在我们身边》，引导学生大胆提出质疑，勇于与他人交流说出自己的想法，根据课文内容查找资料，形成自己的见解，激发学生对科学技术的向往。 　　英语组的老师们：余灿老师、程明老师让我们的英语课堂热情洋溢、嗨🉐️停不下来！ 张咏老师的科学课，自己动手操作实验🧪的感觉超级有成就感喔！😯 《赵州桥》，1805班的刘创爱老师带着孩子们徜徉在历史的海洋中体会我国古代劳动人民的智慧与才干！👍 四年级袁偲临老师执教的《三角形的特性》很是吸引听课老师们的眼球呀！ 杨清华老师上了一堂道德与法治课《让我们的家更美好》，通过小组合作营造和谐的家庭氛围，体验家庭成员应该承担相应的责任，树立家庭责任感。 　　六年级肖丹清老师的《匆匆》，引导学生感受散文的语言美，体会作者对时光流逝的无奈和惋惜，激发学生珍惜时间的情感。 品课堂之味，研教学之道 上午10点30分，我们的活动进入了评课环节。如果说听好课是一种享受，那么听专家的点评就更是一种享受；专家的点评是一种诊断和激励，是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。 英语教研员毛文丽老师对两堂英语课进行了集中评课，充分肯定了五小英语教师的那份课堂激情，提出要注重学生的思维培养，深层处理教材，让学生从文本中记忆所学知识，指出音标教学应该为写服务，要注重学生的能力提升。呼吁所有的小学教师重视英语学科的教学，摆正自己的位置，注重语音教学和学生的学习兴趣的培养，把好英语启蒙的第一关。 　　教研员廖贵军老师就六年级张咏老师的科学课提出了宝贵意见：科学课要以实验为载体进行教学，主要激发孩子探索世界秘密的兴趣，了解简单的物质变化，不能违反孩子的认知规律，把科学课上成物理课，化学课。 　　教研员余梦老师说到，全市的小数就像一个大家庭，每个小数老师都是其中的一员。我们应以研促教，以研促学，以研促质，创建高效实在的数学课堂。更应树立正确的教研心态和被评课心态，每堂呈现出来的课都是老师精心用心打磨出来的，每个评课者都有不同的看法，被评的老师需要摆正好心态，虚心听取意见，在研中提升自我。 市教研室张海霞主任对低年级语文姚次云老师及刘创爱老师的课进行了评课，强调低年级识字教学要贯穿始终，集中识字与分散识字相结合。我们应深挖文本，结合单元语文要素进行教学设计。要依据学段目标，进行读写结合训练。 　　教研员杨文敏老师就我校高年级语文肖丹清老师和陈芃英老师的课进行了深入评课：陈老师的课有单元意识，有整体意识；图片展示，直观形象；查找资料，将学习延伸到课前和课后；小练笔可让学生当堂说，这种生成会让课堂更为精彩。肖老师的课人如其名，形如其名，声如其名，文如其名；课文要多朗读；零碎化分析过多的问题会破坏文章语言的美感。 　衷心感谢市教研室领导来我校指导工作，你们提出的宝贵意见，让老师们都受益匪浅，希望我们能一直在专业的指导下，不断提升自身的教学能力，提高课堂效率。　 同一个课堂，同一个梦想。 教师们的课堂也如这三月春的烂漫，百般红紫斗芳菲，愿五小♾️定湖中学的教师们在教学艺术的探索之路上不断前行，不断实践、不断探索……