<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 2021年3月25日，刘家庙乡新王庄学校 （按照本学期制定的教学教研计划 ） 名师示范课如期进行。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 高磊老师执教的数学课《100以内数的认识》，创设有利于学生发现问题的教学情境，让学生的数学学习活动成为一个生动活泼和谐发展的过程，给学生创设了感兴趣的、有个性的动手实践和自主探究的活动过程，激发调动了学生学习数学的积极性，让数学真正走进学生生活。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课堂上很精彩，孩子们的专注度很高，思维活跃；小组合作动手动脑动口，学生爱表达、敢表达，高老师收放自如，课堂活而有序！</p><p class="ql-block"> 孩子们动手摆数字47，观察、思考、交流想法、共同探究摆出10个一堆，摆了四堆，又摆了7个。</p> <p class="ql-block"> 高老师询问孩子们如何摆出数字47，孩子们说出自己的想法。</p> <p class="ql-block"> 孩子们动手摆玉米粒吸引了听课教师。</p> <p class="ql-block"> 孩子们摆出正确的答案，听课教师露出会心的微笑。</p> <p class="ql-block"> 孩子们展示成果。</p> <p class="ql-block"> 高老师为了加强直观教学，让学生在计数器上拨100，学生容易从一个一个，十个十个地数数活动中抽象出计数单位“个，十，百”。</p> <p class="ql-block"> 学生10个10个的圈起来，最后数一下有几个十就是几十。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真听课，做好记录。</p> <p class="ql-block">看看梁校长记得多么认真，多么详细！</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。课后，我们欢聚在办公室开展了研讨活动。高老师对自己的课进行了反思，所有的老师也对高老师的课进行了评议，有欣赏，有赞美，也有不同的见解。在这样的研讨氛围中，我们的教学质量将不断提高，学生的数学素养将在高效的课堂中得到有效的提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动中，梁丽丽校长殷殷嘱咐，提出新任教师要多研读教材，通读小学全册教材，了解知识结构，向数学组前辈取经，认真打磨每一堂课。梁校长的寄语，既是对新任教师的期许，又是对每一位数学老师的希望。</p> <p class="ql-block"> 名师示范课为进一步探究有效课堂教学行为，提高教学效率，充分发挥学生学习的积极性，主动性与创造性起到了重要作用，也充分发挥了名师的示范引领和辐射作用。</p>