梦若在 情凝聚 路前行——新城一小半月工作简报

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春寒料峭，阻挡不住大地回春、万物复苏的脚步，也阻挡不了我们一小全体师生前进的脚步。

沐浴春光，迎接春天的仪式感

崭新的一周开始了，在期盼中我们又迎来这庄严而又神圣的一刻。伴随着激昂雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，全体师生肃立注目、奏唱国歌。

现在已进入春意盎然、万物复苏的季节，各种病菌也在悄然滋生和迅速蔓延。让我们自觉行动起来，关注食品安全，远离“问题食品”、“不合格食品”，不断提高我们的食品安全意识和自我保护意识，为构建平安和谐、健康向上的校园环境而不懈努力！ 常言道：冰冻三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保护眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼卫生、科学用眼贵在坚持，需要持之以恒，才能预防近视的发生及近视程度的加深。学校每天课间操组织大家进行眼保健操，目的就是希望通过这些方式教会大家爱护自己的双眼。那就让我们从现在做起，从每时每刻做好，用行动爱眼护眼，让自己拥有一双明亮的眼睛。

春风来，心前行，我们一直在路上

本周例会中，学校领导就德育、体卫艺、安全、教学、常规管理等多个方面对上周工作进行了总结，并全面部署了新一周的工作安排，本次会议内容充实，在汇报沟通交流中，明确了存在的问题，解决问题，明晰了后期工作任务，增强了凝聚力，为学校工作有序、高效开展打下了坚实基础。一小教师们必将在领导的带领下，扎实工作，提升教育教学品位，共同创造更加辉煌的明天。

深入课堂，优化课堂

听课、评课是促进教师教育观念更新、教学水平提高的重要途径和主要手段。李欢老师在语文教学过程中思路清晰基本功扎实，《吃水不忘挖井人》一课，重难点突出，精心设计课堂教学环节，能够有效激发学生学习的热情。

数学李老师和常老师根据低年级学生的身心特点，设计了一节符合学生年龄阶段的数学课，通过同伴之间的交流、合作共同解决数学问题，并适时联系生活实际，让学生们感受到数学就在身边。 贾老师老师在数学教学中，逻辑清晰讲从多个角度观察物体，一步步启发引导学生积极思考问题，在课堂中培养探究精神，充分体现了探究式学习的课程理念。 杨老师在教学过程中以全新的教育理念为指导，联系学生的生活实际，架设生活与教材联系的桥梁，引导学生去体验、感受文章内涵，进而培养学生正确的人生观和价值观。在《传统文化》一课中始终围绕教学目标，老师引导学生细读文本，潜心会文，认真思考，把语言文字活化为生动形象的生活画面。让学生运用多种方式的读，既丰富了学生的语言积累，又发展了学生的思维，而且使学生获得了初步的情感体验。 课堂是教师工作、学生学习的主阵地，构建高效课堂，提高课堂教学质量，是每一名教师所追求的基本目标。课堂教学的效率，实际上就表现在教师“用心”教和学生“用心”学上。师生之心相融，才能实实在在地获得教学的成功。

献礼百年荣光，共绘童年华章

2021年是伟大的中国共产党成立100周年。100年来，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国共产党带领中国人民取得了举世瞩目的成就。

黑板报是我校德育的重要宣传阵地，为庆祝中国共产党成立100周年，营造良好的新学期氛围，新学期伊始，我校即组织各班级开展了以“献礼建党100周年”为主题的黑板报绘制活动。通过黑板报对全体师生开展党史教育，引导我校师生继承革命传统、传承红色基因、弘扬革命精神，自觉将个人成长与祖国发展紧密结合起来，争做担当民族复兴大任的时代新人。

民警进校园，安全伴身边

3月17日下午，随着警报响起，各班老师迅速地组织学生有序撤离。为了确保演练活动的安全，学校不但在行政会上对演练方案进行了研讨，而且在全校教师大会上对演练方案进行了学习。

到了安全地带，各班清点人数，并汇报撤离情况。王警官对本次演习活动进行了简单的小结，并指出重视安全，是我们每个人的义务，更是每个人的责任。我们要加强安全知识的学习，提高自防自救的本领，做到警钟长鸣，就会让我们在平安的校园里快乐地学习、健康地成长。 通过这次安全演练，全体师生学习和掌握逃生自救知识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，同时也利用这次演练的机会，进一步展示同学们的纪律观念和团结合作意识。

关注消防安全，共建平安校园

为切实加强我校消防安全工作，坚决预防和遏制重特大消防事故发生，我校法制副校长丁志峰为确保责任落实、措施到位、管理规范于本周到我校指导消防工作。并对我校消防安全工作的指示和相关文件精神，对学校消防安全隐患排查工作进行了辅导，并对学校消防安全管理达标创建工作进行了详细部署。

规范教学，夯实教育质量

25日，学校召开教学诊断会议，全体教学管理人员参会，针对规范化教学及上半学期教学工作中存在的问题展开研讨。 会上，赵主任首先就专业建设问题进行阐述，强调了课程建设的重要性。尤其对学期初制定的专业教学计划的执行情况进行了重要说明，指出一定要以此为纲，有序开展备课、考核及相关教研活动，做到严格执行，不遗漏。明确了存在问题，解决问题的策略，随后，每位班主任及四位英语学科教师就教学诊断中成绩与不足，得与失进行了真诚的反馈，大家谈的客观公正，总结了成功的经验，深入剖析存在问题的原因，并提出针对问题的整改策略，使每位参会教师都深受感动，受益匪浅。 最后，张校长作了重要讲话，这次教学诊断大家围绕找距离、增效益、求突破而展开的教学研讨，这次大会开得很及时，很成功，既是一次教学诊断会，也是查找问题的分析会，更是成功经验分享会，每位教师都能认真提炼成功的经验和做法，又能客观分析存在问题的原因及解决困难的方法和策略，彼此敞开心扉，真诚相待，把自己多年实践探索的小秘诀、小妙招都讲述出来，与大家探讨分享。这是头脑风暴的碰撞，这种教学沙龙式的研讨活动有助于提升每个人的教育教学能力。我们把这次研讨活动作为新起点，大家互相取长补短，互相学习借鉴，互相丰盈拓展让我们的教学能力与管理水平，更好地惠及每个孩子。家校联手形成合力，更好地助推孩子成长成才，更好地助推教师专业成长，让过一种幸福而完整的教育生活真正落地生根开花结果。 人的一生中年少时是最可贵的时光，愿一小学子步伐坚定，神采奕奕。全体教师坚持心中的信念，不懈奋斗于教育事业中。我们一直都在努力奔跑，我们都是追梦人！

文字编辑：李静瑶

排版编辑：刘琳