潮涌风劲正扬帆学本教学正当时——扎赉特旗新林镇罕达罕中心学校学本教学推进工作纪实

温昕

春天是万物生长的季节，是扬帆起航的时候。为扎实做好“学本教学”项目推进工作，3月25日，罕达罕中心学校教务处组织召开了“学本教学”推进会议，党支部书记、校长梁万泉及全校任课教师参加会议。 会上，梁校长做了发言，鼓励教师更新教学理念，激发学生的学习力；积极参与实践，提升自身素养；勇于担当有作为；齐心协力研学本，提高教学质量。相信“学本教学”之花一定会在罕校这片沃土上璀璨绽放。 　　会议由张晓慧副校长主持，张校长向各位教师介绍了学本教学的概念，指学生在教师指导下，主要通过“自学、互学、展学”等学习方式达成课时学习目标、养成终身发展能力的一种课堂形态。“学本教学”中最明显的一个特点是小组教学，我们要将“学本教学”与小组教学相结合，将“学本教学”深入到课堂。 携手逐梦学本共谋学生发展 　　他山之石，可以攻玉。为了开阔教师视野，积极吸收先进的教育理念和借鉴先进的教学模式，加强教师业务学习和校本培训，努力提高教师课堂教学水平，促进教师专业化发展。2021年3月23日，罕达罕中心学校部分骨干教师在梁校长的带领下，奔赴音德尔七小，开启“学本教学”交流之旅。 　　音七小的教师首先进行了“学本教学”的展示课，教师们认真记录，仔细聆听，课后各位老师相聚在一起，从学本理念、教学设计、展学等方面做了研究探讨。在老师的说课环节中，将传统教学与学本教学对比，带领老师们深入认识学本教学，并将展学的方式一一呈现。我校教师对于不懂的地方与各位老师进行了现场交流。 课堂展示促成长落实学本深推进 　　下午大会议室开展了“学本教学”研讨课活动，旨在通过本次活动提倡以学生为本的课堂，提高课堂教学效率，提升我校整体教学水平。 　　刘阳老师年轻有活力，课堂知识容量大，知识讲授全面，以学生为主体，注重引导学生的学习，教学设计符合学生的认知，能将难点分解，易于学生接受。 　　课后，各位听课教师认真评课，对刘阳老师的教学提出了肯定，并给予了指导性意见和建议。 伴学本教学促专业发展 　　研讨活动后，教务处积极组织，开展以“学本教学”为主题的业务学习活动，得到广大教师积极响应。学本课堂一改往日课堂称谓，教师由高高在上的权威变成了与学生平等的大同学，课堂打破了以往的模式，将变学生绝对服从为更加和谐与融洽。 各教研组长谈了外出学习的感悟，表示自己愿意带领全组教师努力实践的决心。 学本课堂秀风采教学模式展新颜 　　为规范班级的小组创建，提升课堂教学效果，教务处组织开展了“小组创建评比活动”，各班小组自学互学和展学整齐规范，组织有序。 　　大家共同模拟班级小组创建的过程，通过学习培训和实际模拟，全体教师一致认为：成功的小组创建可以使班级凝聚力大大增强，组内凝聚力爆棚，学生个人的责任意识大大提升，更会使每个学生的学习能力和学习自觉力不断提升。 　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。相信在全体任课教师的不断探索中，“学本教学”定会在罕校这片沃土上生根发芽，乃至灿烂绽放，迎来高效课堂建设与改革的春天!