【浐灞教育二十六小学】知行合一践行课改立德树人五育融合——浐灞第二十六小学第五届“迎春花开”教学节

西安市浐灞第二十六小学

为全面践行“立德树人”的育人使命，促使我校教师研究课堂教学艺术，提升专业教学水平，全面构建高效课堂。浐灞第二十六小学于3月17日至3月29日，开展了第五届“迎春花开”教学节暨课堂教学技能大赛。 赛前筹备精心安排 　　为了使比赛扎实有序开展，3月10日，程校长亲自主持召开赛前工作安排会，让教研组长和工作人员明确了本次比赛的目的和意义。徐副校长组织大家对比赛方案进行深入学习，将比赛的具体要求做了细致周密的部署。比赛按学科分语文、数学、综合三个赛场同时进行，同学科教师两两组成一个教学团队，赛前一天抽取课题，分课时备课，赛前半小时抽取说课、上课教师。 团队备课精研细磨 　　赛前，各团队教师认真选课备课，精心构思，反复研磨，细化每一个环节，力争让课堂熠熠生辉。 以说促教明晰意图 　　说课是教师钻研教材，提高课堂效率的有效途径。比赛中，说课教师科学设计课时内容，准确把握教学重难点，课程理念清晰、教学目标具体、设计意图明确、教法学法精妙，展现了良好的专业素养。 五育并举促全面发展 　　各参赛教师潜心钻研教材，把“立德树人”融入学科教学，推动教学创新，丰富评价方式，用智慧展现教与学的精彩，全力构建高效课堂，提升学生核心素养，促进学生全面发展。 体育课堂——文明其精神野蛮其体魄 音美课堂——展艺术魅力浸润孩子心灵 信科课堂——新奇有趣余味无穷 英语课堂——学以致用妙趣横生 数学课堂——思维探究智慧引航 语文课堂——文思相携共情共鸣 一课一得研讨提升 　　讲评同促进，研讨共提升。每一节课后，各组听课教师及时进行评课，大家就教学思路、环节设计、课堂调控、目标达成、学习成效等方面进行深入的探讨和交流，老师们互听互评，共同提升。 表彰总结求真创新 　　3月30日，我校召开教学技能大赛表彰总结大会。程校长做重要讲话，她对各位老师在教学中的成长给予了充分的肯定，并勉励各位老师结合新时代育人理念，落实“立德树人”根本任务，在教学中深入钻研、求真创新，让课堂焕发生命活力！ 徐副校长宣读获奖教师名单 程校长为获奖教师颁发荣誉证书 程校长总结讲话 　　本次教学技能大赛，以课兴研，以赛促教，既为老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的平台，又让各位老师也在研讨交流的过程中博采众长、共同成长。笃行而致远，惟实且励新。我校教师将在今后的教学实践中，秉承教育初心，坚守育人使命，知行合一，思行并进，进一步提升教育教学水平！