<p class="ql-block">春天在人们的盼望中又如期而至、大自然中的一切都充满了美好与神秘、嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动和喜悦都深深地打动了我们、今天小朋友们就迎来了“唤醒春天”的主题活动</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">活动目标：</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">1、学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等。并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;">2、会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 3、能较自如地使用多种工具制作物品，并用多种形式表现自己对春天的感受。画面布局合理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师与小朋友共同讲解春天、回忆春天、感受春天</p> <p class="ql-block">幼儿们背起了关于春天的诗词《咏柳》等、感受春天的喜悦</p> <p class="ql-block">小画家们又拿起了手中的画笔、画出自己心中的春天</p> <p class="ql-block">在极其认真中、小朋友完成了心目中最有生机的春天、迫不及待和小朋友一起分享</p> <p class="ql-block">看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树、苏醒的大地和归来的燕子…</p>