营造温馨环境，创建美丽班级——（班级环创）

深圳市龙华区启航幼儿园

环境即教育，幼儿园的班级环境创设作为一种"隐性课程"，对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响。我园注重班级环境创设的打造，结合教育主题，围绕班级特色，寓教于乐，创设了富有童趣，却又不失教育意义的班级环创。我园于3月26日开展了班级环创评比活动。 老师根据班级环境创设实施方案，围绕环境创设、材料多样及幼儿作品等，进行评分 小班组 　　首先映入眼帘的就是小班组的蓝色海洋，她们的环创主题是:快乐的幼儿园。因幼儿年龄较小，教师合理利用废旧物品，创设出了孩子们喜欢的特色区角。 中班组 　　说起恐龙，每个孩子都喜欢得不得了，也许是因为他们太独特、神秘了。为了进一步让小朋友了解恐龙的欲望，恐龙一系列的主题活动在这启航园产生了👏 　　从主题墙的布置到幼儿作品展示，从小小的细节到整体的布局，老师们认真的介绍着。观摩的老师们都细心的观看着、记录着。大家都在交流中共同学习与成长。 大班组 　　孩子的想象里有着各种各样的房子。它们每天从家庭居住的房子走出来迈进充满着欢乐的幼儿园，接下来看我们大班组盖房子👏👏 家园栏 “家园联系栏”是家长了解教师日常工作、了解孩子日常发展的主要窗口之一，怎样发挥好这个“窗口”的作用，是我们做好家园工作的重要一环。家园联系栏是幼儿园每个班级必备的一个栏目，它是家长和幼儿园联系的一个桥梁，同时也为家长更好的了解幼儿在园的的情况提供了一个良好的途径。有利于老师更好的完成家长工作，提升家长对幼儿领域里面的知识的了解。同时家园联系栏也是家长进入班级看到的第一个环境，所以它的内容要丰富，外观要漂亮，让家园联系栏真正成为班级的一道亮丽的风景线。家园联系栏内容上分周计划、一日流程、育儿知识分享三大板块。让家长更好的了解老师所开展的工作内容。 每个班都有自己的特色，老师们利用每天的休息时间给孩子们提供一个温暖舒适的环境。 本次环境创设评比活动，不仅提升了老师们环境创设的能力，更是让这些"会说话"的环境渗透在幼儿的一日生活各项活动中，充分发挥着环境教育手段的交互作用，促进幼儿各方面能力发展，让有限的活动环境成为幼儿无限成长的阶梯！为今后更好地进行环境创设奠定坚实的基础。