家校共育 携手共赢｜信宜中学关于学生手机管理致家长的一封信

田人人

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尊敬的家长：

　　您好！随着现代科技高速发展，手机已经越来越智能化。手机作为一种通讯工具，给人们的生活带来了很多方便，部分家长出于对孩子的关爱，方便与孩子联系，给孩子配备了手机。但是，在近年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机，反而严重影响了学生的正常学习和健康，影响了学校的教育教学，给学校管理带来了负面影响。

智能手机-现代科技的产物，对于自制能力较弱的学生来说危害更大，弊大于利。

学生在校园内携带和使用手机的危害

1、分散注意力，学习成绩下降。
调查发现，配有手机的学生，大多数在上课有玩手机的习惯。上课时学生之间相互发短信，课间几分钟也要玩玩手机，对手机十分牵挂与着迷。如果收到带有挑逗性、黄色的短信，学生看后心里会难以平静，情绪波动大。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神学习。

2、考试作弊，败坏考纪考风，影响正常学习。
考试是对学生学习效果的正常检测，但有的学生通过手机发送短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，弄虚作假，欺骗家长，欺骗老师，造成考试的失实与不公。部分学生因为对作弊寄予了期望，平时学习也不用功，影响学习风气。

3、不良信息泛滥，不利成人成才。
手机上的不良网站、视频、信息等对涉世不深的学生来讲，破坏力相当大，严重影响学生的身心健康。

4、破坏校纪，影响老师教学。
学生的手机一般来讲都是随身携带。在课堂上，有的学生一节课连收几条短信，不能安心听课。偶尔还有手机铃声响起，扰乱教学秩序，影响老师的教学情绪，同学也极其反感。

5、乱交朋友，引发情感纠纷。
手机是交往、联系的重要工具。学生配备手机后，交际范围迅速扩大。有些学生不仅在校内交往频繁，而且与社会上很多人也有联系。有时校外的朋友一声呼唤，学生便谎称有病请假。学生“早恋”对学习的危害大家都清楚，手机已经实实在在地成为了学生“早恋”的“帮凶”，给异性同学之间的非正当交往提供了便利条件，“早恋”现象增多。因男女同学的交往问题引发的打架斗殴现象也时有发生。

6、频繁用机，损身又害心。
中学生正处在生长发育期，很多身体机能还不健全。长时间使用手机影响青少年身体发育，导致理解力、反应力、记忆力明显下降、听觉受损、睡眠紊乱、心理烦躁、头痛等，影响身心健康和学习效率。

7、配带手机，引发一系列安全问题。
一些学生在回家路上玩手机，不注意路上的行人和车辆，容易造成交通事故。也给一些不法分子提供了可乘之机，他们见“机”起意，学生往往被骗、被打、被抢。有的学生还通过手机纠集同学、邀约社会闲散人员打架闹事，严重违纪违法。手机充电器的使用使得部分线路负荷过大，造成短路。有的学生为给手机充电，违规在教室、宿舍私拉乱接电源，极易引发触电、火灾等事故的发生，这给学生安全带来了极大的隐患。

8、手机消费，铺张浪费。
有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，学生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购买学习资料上，而是在手机上铺张浪费。

9、炫耀攀比，助长享乐思想。
没有手机的同学羡慕有手机的同学，有手机的同学羡慕手机档次更高的同学，炫耀、攀比成风，让经济拮据的家长十分为难。实在买不起手机的学生心理不平衡。甚而把心里的不快和怨恨向学校、社会发泄，轻则厌学、违纪，重则违法犯罪。

10、移动上网，防不胜防。
学生沉溺于网络一直是老师家长头疼的问题，虽然反复教育，但网络游戏、网上聊天仍然像磁石一样吸引着青少年。如今国家明令禁止未成年人进入网吧，但用手机移动上网防不胜防。如今手机功能越发完善，即使不用进网吧仍可随时随地上网聊天，甚至引发网恋。在寝室里，有学生晚上躲在被窝里收发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡，严重影响自己和他人的休息。

2021年1月15日，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。为贯彻落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件精神，营造良好学习成长环境，建设“生态校园”，促进学生身心健康发展，信宜中学结合学校实际，多措并举加强春季开学后校园手机管理，将工作常态化规范化。

我校对学生在校园内使用手机等通讯设备的管理规定与处理办法

1、管理规定
禁止学生携带手机（包括MP3、MP4、平板电脑等）进入校园。

2、处理办法
（1）若发现学生携带手机（包括MP3、MP4、平板电脑等）进入校园，学校将一律收缴，由学校登记保管，直至高考结束后才归还。
（2）对违规学生，家长前来协同教育，如果第一次违规，认识态度好，签定试读协议后留校学习;若不服从教育管理、态度不好的由家长领回家教育三天。
（3）学生第二次违规，家长前来协同教育，由家长领回家教育一周，并给予纪律处分，处分结果记入学生成长档案。
（4）学生第三次违规，劝其转学，取消其在我校就读资格。

我校实施常态化规范化手机管理具体工作

1、加强宣传教育工作。
新学期伊始，各班级通过国旗下讲话、主题班会、班级家长微信群、学校官方公众号发布推文等多种形式，加大了宣传校园手机管理使用办法，加强了家校联动管理学生手机使用，降低了学生手机使用率，取得了学生和家长的理解和支持。

2、正确引导使用电子设备。
积极引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉遵守规范使用手机等电子产品制度规定。针对学生存在的依赖手机、沉迷网络、沉迷游戏等问题，及时给予心理辅导教育，帮助恢复正常的学习生活。

3、解决家校联系后顾之忧。
我校积极和移动部门取得联系，在原来开通家校通的基础上实行增值服务：
（1）给全校学生配置校卡，便于家长随时掌握学生在校期间非正常时间进出校园及宿舍的情况（家长能收到学生非正常时间进出校园的信息）；
（2）在校园内配置了62台电话机，每个学生每月赠送100分钟通话时间，方便学生与家长联系；
（3）在校内配置了10台多功能留言系统，家长可通过语音或文字给学生留言。

在我校全体教职工与家长的共同协作努力下，手机管理取得一定的成效，携带手机到校的学生大大减少。但同时也存在一些问题：
1、个别携带手机的学生不配合学校工作，态度恶劣，拒绝上缴手机；
2、个别家长，在子女被没收手机后仍然给予新手机带来学校，不配合家校协作的工作；
3、个别家长，出于对子女的溺爱，把手机给他们在放假的时候玩，开学以后没有收回手机以致他们把手机带来学校。 家长与学校之间有着密切关联的关系，只靠学校发力难以完成目标，更需要的是家长的高度配合。希望广大家长积极配合学校开展好这次专项整治活动，并主动做好“双管双教”，协助学校建立防范学生带手机的长效机制，共同为孩子营造一个健康优良的成长学习环境。让我们携起手来，共同保障孩子们的健康成长。